No se que poner
Páginas: 2 (390 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2014
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La evaluación se ajustará a los objetivos específicos propuestos para el curso.
Se aplicará un proceso de evaluación cuyos resultadosderivarán de:
1.- Actitud ante la materia y en la clase, expresada a través de la asistencia, puntualidad, comportamiento y participación en las tareas diarias......5% de la calificación.
2.-Realización de las tareas mandadas cada día.
Resúmenes y estudio de los temas dados.
Llevar el cuaderno de clase con pulcritud y tener todas las actividades hechas y corregidas.......10% .
3.-Controles escritos y/o pruebas objetivas (en el aula virtual).....85% de la calificación.
Si un alumno copiara en cualquier tipo de prueba, trabajo o examen, la calificación en dicha actividadsería de 0.
Los alumnos con Necesidades Educativas Especiales realizarán controles escritos de acuerdo a sus adaptaciones curriculares.....85% de la calificación.
La evaluación se ajustará a losobjetivos específicos propuestos para el curso.
Se aplicará un proceso de evaluación cuyos resultados derivarán de:
1.- Actitud ante la materia y en la clase, expresada a través de la asistencia,puntualidad, comportamiento y participación en las tareas diarias......5% de la calificación.
2.- Realización de las tareas mandadas cada día.
Resúmenes y estudio de los temas dados.
Llevar elcuaderno de clase con pulcritud y tener todas las actividades hechas y corregidas.......10% .
3.- Controles escritos y/o pruebas objetivas (en el aula virtual).....85% de la calificación.
Si unalumno copiara en cualquier tipo de prueba, trabajo o examen, la calificación en dicha actividad sería de 0.
Los alumnos con Necesidades Educativas Especiales realizarán controles escritos deacuerdo a sus adaptaciones curriculares.....85% de la calificación.
La evaluación se ajustará a los objetivos específicos propuestos para el curso.
Se aplicará un proceso de evaluación cuyos...
La evaluación se ajustará a los objetivos específicos propuestos para el curso.
Se aplicará un proceso de evaluación cuyos resultadosderivarán de:
1.- Actitud ante la materia y en la clase, expresada a través de la asistencia, puntualidad, comportamiento y participación en las tareas diarias......5% de la calificación.
2.-Realización de las tareas mandadas cada día.
Resúmenes y estudio de los temas dados.
Llevar el cuaderno de clase con pulcritud y tener todas las actividades hechas y corregidas.......10% .
3.-Controles escritos y/o pruebas objetivas (en el aula virtual).....85% de la calificación.
Si un alumno copiara en cualquier tipo de prueba, trabajo o examen, la calificación en dicha actividadsería de 0.
Los alumnos con Necesidades Educativas Especiales realizarán controles escritos de acuerdo a sus adaptaciones curriculares.....85% de la calificación.
La evaluación se ajustará a losobjetivos específicos propuestos para el curso.
Se aplicará un proceso de evaluación cuyos resultados derivarán de:
1.- Actitud ante la materia y en la clase, expresada a través de la asistencia,puntualidad, comportamiento y participación en las tareas diarias......5% de la calificación.
2.- Realización de las tareas mandadas cada día.
Resúmenes y estudio de los temas dados.
Llevar elcuaderno de clase con pulcritud y tener todas las actividades hechas y corregidas.......10% .
3.- Controles escritos y/o pruebas objetivas (en el aula virtual).....85% de la calificación.
Si unalumno copiara en cualquier tipo de prueba, trabajo o examen, la calificación en dicha actividad sería de 0.
Los alumnos con Necesidades Educativas Especiales realizarán controles escritos deacuerdo a sus adaptaciones curriculares.....85% de la calificación.
La evaluación se ajustará a los objetivos específicos propuestos para el curso.
Se aplicará un proceso de evaluación cuyos...
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