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Introducción:
Elpresente reporte, va dirigido a la profesora *********** de los integrantes: Paola Denisse, Horacio Isaí, Manuel Aldahír, Adriana Torres yJesús Manuel. En el cual abordaremos el problema de comunicaciónya visto en la actividad anterior. A continuación se desarrollara la sesión y se hará énfasis en laspropuestas que elaboramos para resolver tal problema, y por ultimo plantearemos la mejor soluciónque hemos elaborado para resolver el problema de acuerdo anuestras expectativas.

Problema Planteado.
Manuel es un alumno de preparatoria de la zona metropolitana, donde estudia el primersemestre. Es el primer hijo deAlicia, quien está casada en segundas nupcias con Roberto, con el cual tiene tres hijos. Es una familia de clase media en el que el padre es almacenista de unamueblería y susingresos son muy limitados. Desde que entró a la preparatoria, Manuel ha tenido problemas con su padrastro debido a que ha descuidado sus estudios. Eltutor del joven, mandó a llamar a los padres porlos problemas de aprovechamiento que Manuel está presentando. Antes de entrar al lugar de la entrevista, eltutor es testigo del siguiente dialogo:
Roberto: Espero que lo entiendas, Manuel, si tumadre y yo te mantenemos y pagamos tus estudios tenemos derecho de saber quéhaces en la escuela. Yo sostengo la casa y el dinero que gastamos en tus estudios es parte de mi sueldo. Ahora resulta quetienes varias faltas y estas reprobandomaterias, pero no vas a andar de VAGO si no estudias.
Manuel: Usted no tiene derecho a exigirme nada, no es mi papá. Y no tiene que decirme que hacer, yo hago