no se que
Páginas: 3 (510 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2014
CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
Diseño de la Investigación
Se trata de un diseño de investigación no experimental tipo proyecto factible, ya que parte de un diagnostico real, se crea elgrupo de apoyo e implementa un plan de acción. Además se le suma como con diseño de campo, ya que producirá cambios en la conducta de los adolescentes. Y este estudio es de carácter de investigación– acción – participativa.
Desde esta perpestiva, el proyecto factible de acuerdo a lo planteado por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (2.000) expresa que:
Consiste en lainvestigación, elaboración y desarrollo una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales, puede referirse a laformulación de políticas, programas, tecnologías, métodos o procesos.
Por otro lado Villafranca (2001) refiere que una investigación de Campo “permite al investigador asegurarse de las condicionesfácticas, a través de su revisión y modificación, durante el despistaje puede sufrir limitaciones de espacio y tiempo, y al reducirse a un sector puede originar una mayor precisión y seguridad fáctica.”De tal manera, en este estudio se persigue lograr promover una Educación Sexual Responsable, sustentada en el fortalecimiento de valores, en un grupo de adolescentes que servirán de apoyo paraque estos se conviertan en personas concientes de sus actos y sean portavoces antes sus compañeros, familia, grupo y comuidad.
Población:
Tamayo y Tamayo, M. (2.000) señala que: Unapoblación esta determinada por sus características definitorias, por lo tanto el conjunto de elementos que posea, esta característica, se denomina Población o Universo.
Población es la totalidad del fenómenoa estudiar donde la unidad de la población posee características en común, la cual se estudia y da origen a los datos de investigación.
La población a los efectos de la investigación estará...
MARCO METODOLOGICO
Diseño de la Investigación
Se trata de un diseño de investigación no experimental tipo proyecto factible, ya que parte de un diagnostico real, se crea elgrupo de apoyo e implementa un plan de acción. Además se le suma como con diseño de campo, ya que producirá cambios en la conducta de los adolescentes. Y este estudio es de carácter de investigación– acción – participativa.
Desde esta perpestiva, el proyecto factible de acuerdo a lo planteado por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (2.000) expresa que:
Consiste en lainvestigación, elaboración y desarrollo una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales, puede referirse a laformulación de políticas, programas, tecnologías, métodos o procesos.
Por otro lado Villafranca (2001) refiere que una investigación de Campo “permite al investigador asegurarse de las condicionesfácticas, a través de su revisión y modificación, durante el despistaje puede sufrir limitaciones de espacio y tiempo, y al reducirse a un sector puede originar una mayor precisión y seguridad fáctica.”De tal manera, en este estudio se persigue lograr promover una Educación Sexual Responsable, sustentada en el fortalecimiento de valores, en un grupo de adolescentes que servirán de apoyo paraque estos se conviertan en personas concientes de sus actos y sean portavoces antes sus compañeros, familia, grupo y comuidad.
Población:
Tamayo y Tamayo, M. (2.000) señala que: Unapoblación esta determinada por sus características definitorias, por lo tanto el conjunto de elementos que posea, esta característica, se denomina Población o Universo.
Población es la totalidad del fenómenoa estudiar donde la unidad de la población posee características en común, la cual se estudia y da origen a los datos de investigación.
La población a los efectos de la investigación estará...
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