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Autoestima en adolescentes de padres divorciados y padres no divorciados
Jennifer Colón
Joan Noboa
Rosnellys Matos
Alicia Vizcaino
Madeline Pérez
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
INTEC



Nota de autor: los autores de este manuscrito son estudiantes de Psicología del Instituto Tecnológico de Santo Domingo INTEC. Cualquier correspondencia relativa a esta investigacióndebe ser dirigida a: colonjennifer9@gmail.com,joannoboa93@gmail.com, rosnellysmg@gmail.com, alivizcaino18@gmail.com, madelineperezv@gmail.com.



Índice

Presentación………………………………………………………………..Pág.1
Índice……………………………………………………………………….Pág.2
Resumen…………………………………………………………………….Pág.3
I. Autoestima en adolescentes con padres casados y padres divorciados -Pág.4
MarcoTeórico………………………………………………………………..Pág.5
La autoestima………………………………………………………………..Pág.5
Historia……………………………………………………………………….Pág.5
El enfoque psicodinámico de Robert White……………………………………Pág.7
Enfoque sociocultural de Rosenberg……………………………………………..Pág.7
Perspectiva conductual de Stanley Coopersmith……………………………….Pag.8
La visión naturalista de Branden…………………………………………………Pag.8
Tipos de autoestima………………………………………………………………..Pag.8
Componentes de laautoestima…………………………………………………..Pag.10
Matrimonio y divorcio…………………………………………………………...Pag.11
Tipos de familia………………………………………………………………….Pag.13
Divorcio…………………………………………………………………………..Pag.13
II. Método……………………………………………………………………….Pag.17
III. Resultados………………………………………………………………….Pag.19
IV. Discusión…………………………………………………………………….Pág.
V. Conclusión…………………………………………………………………….Pág.
VI. Referencias…………………………………………………………………..Pág.
VII.Anexos……………………………………………………………………….Pág.26

Resumen
El objetivo principal es determinar las diferencias entre el autoestima de los adolescentes con padres casados y los de padres divorciados. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental transeccional y de alcance descriptivo. El instrumento utilizado fue la escala de autoestima de Rosenberg (EAR). Las pruebas fueronaplicadas a una muestra de 65 participantes, la cual estaba constituida por 39 del sexo femenino y 26 del sexo masculino en un rango de edad de 11 a 20 años. Dentro de las conclusiones más destacadas están que los adolescentes con padres casados muestran una mayor autoestima alta que los de los padres divorciados.

















I. Autoestima en adolescentes con padres casadosy padres divorciados
    Según Rosenberg  (1965), el concepto de autoestima se puede definir como la actitud –positiva o negativa- hacia nosotros mismos (Polaino, 2010). En ese mismo sentido, Nalhaned (1993) agrega que la autoestima es una suma de confianza y respeto hacia uno mismo; manifiesta el juicio implícito que cada persona hace de su capacidad para encarar  los desafíos de la vida, paraentender y sobreponerse de los problemas y de su derecho a ser feliz (Portes & Sosa, 1999).
    Uno de los desafíos que se puede experimentar en la adolescencia puede ser la posible separación de los padres. Algunas de las reacciones que suelen tener los adolescentes, según (Castells, s.f.) son sentimientos de enfado hacia los padres, una sacudida de identidad, manifestaciones depresivas y unprofundo sentimiento de pérdida.  De hecho, Slak (1979) considera que es importante que los padres actúen de la manera correcta al momento de la separación para conservar la integridad y el bienestar psicológico de los hijos e hijas debido a que estos pueden pensar que tienen la culpa de la separación.
     Haciendo alusión al tema, según la Encuesta Nacional en Hogares de Propósitos Múltiples(Enhogar, 2011) llevado a cabo por la Oficina Nacional de Estadística (ONE), existe más de 3 millones y medio de personas que viven en hogares monoparentales y de estos,  un millón de mujeres son jefas de familia y la mitad de estas no recibe el apoyo de una pareja para llevar a cabo sus responsabilidades (Peguero, 2012).
Objetivo general...