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Amor, Adolescencia y Postmodernidad
Lic. Elcida Alvarez Carril*.
La mayoría de los autores coinciden en que el amor es una emoción, un sentimiento o unafecto, que se manifiesta en la conducta y también se acompaña de reflexiones o un componente intelectual. Que este sentimiento compromete la autoestima, que implica un nivel de interacción ocomunicación entre las personas, para poder llegar al conocimiento de la otra, que incluye aspectos de la sexualidad como son el deseo, la atracción, es decir una determinada respuesta sexual y que de algúnmodo interviene en el crecimiento personal. Y si de amor sexual hablamos no podemos dejar fuera el valor de lo erótico, de lo sensual, del cuerpo donde el amor se deposita. El erotismo se sirve delcuerpo para expresar su lenguaje, a través de lo gestual, comunica al otro el deseo y la necesidad de goce sexual. Por tanto en esta variable que también converge con el amor, se expresan otras, como lanecesidad de comunicación, la intimidad, la capacidad de dar ternura, la estima personal y otras.
Todas estas son variables tenidas en cuenta por diferentes autores en distintos momentos históricospero cabe preguntarnos ¿Qué incidencias tiene la postmodernidad en este sentimiento?, Si se considera que el amor sexual propiamente dicho es un sentimiento que se desarrolla en los albores de lamodernidad. ¿La postmodernidad traerá los cambios en estos sentimientos,Será el amor sexual un sentimiento en vías de extinción en la época postmoderna?.
El concepto de adolescencia surge también en lamodernidad, se comienza a hablar de adolescencia, cuando el hombre y la mujer modernos ponen su mirada en esta etapa de la vida donde la persona teniendo capacidad física para asumir tareas de adulto,aún no tiene la madurez suficiente para enfrentar la vida desde lo emocional como un adulto y adulta. Con rasgos evidentemente humanistas se aprecia la necesidad de cuidarnos en esta etapa de la...
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