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GUÍA DE TRABAJO
Versión: 1
Código: DA-FO-431
ÁREA: Filosofía

GRADO: 11 JORNADA: Tarde PERÍODO: I FECHA: DÍA MES AÑO
TEMA: Repaso Filosofía Antigua y Medieval

ESTUDIANTE: Danna Gil Restrepo Y Melissa Gonzales Cárdenas _____GRUPO:_11-11___

TALLER 1: 11º11
a) Desarrolla el ejercicio Nº1 de la página 41 del texto guía

Presocráticos
Época actual
Ideales
Losideales en ese tiempo era llegar a la nobleza del linaje, el éxito y la fama; pues solo los nobles eran los que contaban con los ideales morales y con la virtud en general.
Hoy en día, el ideal de la sociedad es conseguir una manera de sustentarse a si mismo y a su familia económicamente consiguiendo una fuente de ingresos; en la actualidad hay muchas posibilidades para lograr esto y la política no esla más codiciada, sino que esta fuente de ingresos puede cambiar ya sea por los gustos o por las necesidades. Ahora en la sociedad desde el pobre hasta el rico pueden tener ideales morales y la virtud.
Educación
En esa época no habían instituciones organizadas, la educación simplemente se le daba al que la pedía, los educadores eran poetas
Ahora la educación es organizada, hay profesorespersonales tanto como instituciones en donde se enseñan cosas prácticas, se aumenta el conocimiento, y se enseña la moral; los poetas y sabios no se dedican tanto a enseñar, sino a innovar.
Religión y teología
La religión en esa época se basaba en unos Dioses los cuales en su conducta reflejaban robos, adulterios y cosas por el estilo, pero aun así no había un libro sagrado para la religión el cuallos identificara.
En la actualidad hay diversas religiones, cada quien cree en lo que para él es verdadero, la mayoría de las religiones siguen un libro sagrado en donde se habla tanto de su Dios como de la actitud que cada creyente debería tener en vida.


b) Diseña varios argumentos en los cuales expreses las diferencias y semejanzas entre Sócrates, Platón y Aristóteles
Sócrates y platónpensaban igual, ellos creían en un mundo paralelo en el que existían las ideas y estas debían ser alcanzadas por los filósofos para mostrarlas al mundo en estado puro, platón argumentó la teoría de Sócrates. Aristóteles, Platón y Sócrates fueron griegos que tenían en común, el interés por el hombre, por las cuestiones morales y políticas, estaban en busca de la verdad. según Sócrates, para que elhombre descubra el bien moral hay que utilizar el procedimiento del dialogo ya que un libro es algo muerto. El logro del pensamiento socrático es que es común a todos los que buscan. El principio fundamental del pensamiento es la identidad entre el saber y la virtud. Decía que la verdad la llevamos dentro, aunque no nos demos cuenta, y él mediante el diálogo hace que vuelva del olvido y hallemos ylleguemos a descubrirla. Propone una teoría moral racionalista con el nombre de intelectualismo Moral, para obrar bien y justamente, es preciso conocer lo que es el bien y la justicia.

Sócrates funda la antropología, Platón el racionalismo y Aristóteles el realismo, por lo cual son más las diferencias que las semejanzas; Tienen en común la época, el ser los creadores de la filosofía occidental,pero cada uno es un universo distinto, Sócrates es el maestro de Platón, de quien Aristóteles es discípulo. El primero no dejó escritos. El segundo escribió acerca de su maestro. Aristóteles criticó severamente la doctrina platónica. Sócrates se enfrentó a los sofistas, dándose muerte en aras de la libertad de pensamiento. Platón lo registró en sus Diálogos, de los que Sócrates es el principalinterlocutor. El discípulo de Sócrates creó la teoría de las Ideas que Aristóteles convirtió en teoría de la sustancia y los accidentes.
c) Realiza un glosario sobre la filosofía medieval (mínimo 10 términos)
Cristianismo: Una religión y un sistema de vida que propone a Cristo como modelo a seguir; esta religión aporto dos conceptos revolucionarios, el de la creación y el de la moral del amor...