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Páginas: 2 (262 palabras)
Publicado: 27 de abril de 2014
UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE
BIÓLOGO SERGIO SOLÍS MINUCHE
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO ACADÉMICO
NOMBRE: Vásconez Flores Erika Melissa
AULA: 216 H.A.
FECHA: 21 de abrilde 2014
1. ELABORE:
Un cuadro en el que establezca la relación entre las funciones del lenguaje y los elementos del proceso comunicativo.
Basándome en los siguientes cuadrosrealizare el cuadro comparativo.
1.1.- FUNCIONES DEL LENGUAJE.
1.2.-ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVO.
2.- CUADROS COMPARATIVOS
2.1.- FunciónReferencial.- Son imágenes cuyo objetivo es informar. Su función es ilustrar un texto, una noticia. Su uso es acusado en libros de texto o prensa, así como también en señales de tráfico.2.2.- Función Emotiva.- Tienen como objetivo transmitir emociones. Se trata de utilizarlas con finalidad sentimental.
2.3.- Función Conativa.-(Apelativa o exhortativa): Es aquella relacionada con la persuasión, cuyo objetivo es convencer. Los mensajes publicitarios son los usuarios por excelencia de esta función.2.4.- Función Fática.- Se trata de aquella que tiene como objetivo llamar la atención. Es muy frecuente en el uso de contrastes, en los tamaños, en cuanto a imágenes. Al igual quela conativa es muy utilizada en los mensajes publicitarios.
2.5.- Función Poética.- (O estética): Consiste en aquella imagen que busca la belleza con sentidoartístico, estético. Son imágenes que valen en sí mismas. Se centra en el mensaje mismo, en cómo se organiza el texto, por supuesto tiene que ver con la literatura, pero también se usa enpublicidad.
2.6.- Función Metalingüística.- Es aquella función que se refiere al código, se ha de conocer el código para otorgarle un significado.
BIÓLOGO SERGIO SOLÍS MINUCHE
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO ACADÉMICO
NOMBRE: Vásconez Flores Erika Melissa
AULA: 216 H.A.
FECHA: 21 de abrilde 2014
1. ELABORE:
Un cuadro en el que establezca la relación entre las funciones del lenguaje y los elementos del proceso comunicativo.
Basándome en los siguientes cuadrosrealizare el cuadro comparativo.
1.1.- FUNCIONES DEL LENGUAJE.
1.2.-ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVO.
2.- CUADROS COMPARATIVOS
2.1.- FunciónReferencial.- Son imágenes cuyo objetivo es informar. Su función es ilustrar un texto, una noticia. Su uso es acusado en libros de texto o prensa, así como también en señales de tráfico.2.2.- Función Emotiva.- Tienen como objetivo transmitir emociones. Se trata de utilizarlas con finalidad sentimental.
2.3.- Función Conativa.-(Apelativa o exhortativa): Es aquella relacionada con la persuasión, cuyo objetivo es convencer. Los mensajes publicitarios son los usuarios por excelencia de esta función.2.4.- Función Fática.- Se trata de aquella que tiene como objetivo llamar la atención. Es muy frecuente en el uso de contrastes, en los tamaños, en cuanto a imágenes. Al igual quela conativa es muy utilizada en los mensajes publicitarios.
2.5.- Función Poética.- (O estética): Consiste en aquella imagen que busca la belleza con sentidoartístico, estético. Son imágenes que valen en sí mismas. Se centra en el mensaje mismo, en cómo se organiza el texto, por supuesto tiene que ver con la literatura, pero también se usa enpublicidad.
2.6.- Función Metalingüística.- Es aquella función que se refiere al código, se ha de conocer el código para otorgarle un significado.
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