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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Problematizar la autoestima es un tema que tiene varias aristas, sin embargo se tratara de ser concretos, y se identificaran algunos factores mas comunes.
No obstante, también es importante ubicar a las personas en el escenario donde se encuentra el objeto y sujeto de estudio; de esta cuenta, se puede indicar que, Quetzaltenango es una ciudad que se ubica en eloccidente de la república de Guatemala, que dista a 198 kilómetros de la ciudad capital. 20 barrios, 2 aldeas, 14 caseríos 99 parajes, 18 cantones dentro de los cuales se encuentra el Cantón Choquí, independientemente de que sea cantón, se encuentra en la zona 5 y 6 de la ciudad de Quetzaltenango, como resultado del crecimiento urbano y poblacional

Ahora bien en términos sencillos, podemos decir quela autoestima es la diferencia que existe entre lo que pensamos que somos y lo que nos gustaría ser, es como valoramos lo que pensamos que somos. Es decir, el comparativo del ideal con lo real.

Para abordar el tema, se enfocará perspectivas como: área social, podría abarcar los sentimientos del niño preescolar sobre las relaciones con sus amigos Y personas que componen su entorno; áreaacadémica, que sería una parte Importante de su modo, derivado de que es el área donde vive y conviven 5 días, durante 3 horas diarias, es decir la escuela es como su segundo hogar, es aquí es donde se dan varios fenómenos; otra forma de analizar el problema es el familiar, pues se ve cómo se siente parte integrante de su familia; por otro lado también se tiene la apariencia o imagen corporal lo cualtrata su aspecto físico o sus capacidades físicas, si se siente bonito o se siente bonita si se siente cómodo con cada parte de su cuerpo. Alto o bajo, gordo o flaco; esto afecta en el área de relaciones sociales, con sus maestros y compañeros escolares.

Se dice que una persona tiene una alta autoestima cuando se valora positivamente y está satisfecha con sus habilidades y acciones. Estas personastienen confianza en sí mismas, conocen cuáles son sus puntos fuertes, y hacen gala de ellos, y saben identificar sus puntos débiles, por lo que intentan mejorarlos, siendo la crítica que se hacen a sí mismos, suave.

Por el contrario, en las personas con baja autoestima existe una gran diferencia entre como sienten que son y como les gustaría ser. Cuantas más áreas de la vida del niño o niñaestén afectadas por esta forma de valorarse, peor será su evaluación global. La baja autoestima aparece en muchos problemas de la infancia y la adolescencia. Quizá un adolescente obtenga muy buenos resultados académicos, pero si eso no es muy importante para él o ella, no tendrá mucho valor. En cambio, si lo que realmente considera importante es ser aceptado por un grupo de personas y essistemáticamente rechazado, llevará a cabo cualquier tipo de conducta para pertenecer a dicho grupo, como vestir a la moda, usar un corte de cabello poco común, hacerse un tatuaje, usar pearcing, consumir alcohol o drogas, entre otros.

Ante esta problemática, se plantea el siguiente cuestionamiento

COMO AFECTA LA AUTOESTIMA EN EL DESARROLLO ESCOLAR DE LOS NIÑOS, DE LA ESCUELA DE CHOQUI?DELIMITACION DEL PROBLEMA

Para realizar esta investigación, se establecerán los limites necesarios a efecto que el trabajo se centre en el objeto y sujeto de estudio.  De esta cuenta, se presenta la siguiente delimitación:

Delimitación Temporal:
Esta se refiere el tiempo en que se realizara el estudio, el cual básicamente comprendera entre los meses de Mayo y julio del año 2010, el cual podráextenderse algunos días mas, dependiendo de las circunstancias.

Delimitación Geográfica:
Como se mencionará en el marco teórico, la ubicación geográfica la constituye la Escuela Mixta Rural del Cantón Choquí, en la Ciudad de Quetzaltenango.

Delimitación Teorica:
Esta se basa como los textos lo indican, en las teorías, conceptos y categorías relacionadas con este tema.  Entre estas podemos...