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MATEMATICAS III

NOMBRE:______________________________________________ GRADO:____ GRUPO______

Resuelve los siguientes ejercicios

a) (x + 9)2 =

b) (x – 10)2 =

c) (2x +y)2=d) (x + m)(x + m) =

e) (x - 6)(x -6 ) =

f) (3m + 2n)(3m - 2n) =
g) (4xy – 2x)(4xy + 2x) =
h) a2 – b2 =
i) x2 – 4n2 =
j) ____ – 16y2 = ( ___ + 4y )(5x - ____ )
k)x2 – 400 =
l) 25x2 – 64 =
Responde lo que se te pide
* ¿En qué cuadriláteros los triángulos que se formaron son congruentes? _________

* ¿Qué características debe tener uncuadrilátero, para que al trazarle una diagonal se formen dos triángulos congruentes? _________________________

Con base en la información que ofrece la siguiente figura, organizados en parejas calculen lasmedidas que se piden y justifiquen sus respuestas.
A
B
C
D
M
57o
68o

BCD = ______ DAB = ______ ABC = ______ CDA = _______
CBD = ______ DBA = _______

* Las medidas deAC y BD suman 60 cm. Si AM mide 3/10 de dicha suma , calcula:

AM = ___________ DM=___________ CM=___________ BM=____________
AC=____________ BD=___________

* Si CD mide eltriple de AD, y el perímetro de ABCD es de 80 cm, calcula la longitud de los 4 lados del paralelogramo.
AB = ____________ CD = ____________
AD = ____________ BC = ____________Completen las siguientes expresiones utilizando las palabras del recuadro.

Centro, vértice, radios, circunferencia, Central, inscrito, cuerdas

a) Los lados de los ángulos delos círculos A y D están formados por dos __________________________________________________

b) Los lados de los ángulos que se muestran en las figuras B , C y E, están formados por dos___________________________________

c) Cuando su vértice se encuentra en el ______________de la circunferencia recibe el nombre de ángulo ________________________________.

d) Si su...