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INDICE
Escudo, Bandera e himno nacional……………………………………..
Preguntas de la película…………………………………………………...
Garantías Individuales………………………………………………………
Entrevista………………………………………………………………………Diputadas y senadoras……………………………………………………..

Noticias (adicional).………………………………………………………….

















Introducción
En este bimestre empezamos viendo los símbolos patrios que nosrepresentan, los cuales sería himno nacional, bandera y en esta el escudo, que prácticamente es lo que nos representa. Continuamente seguimos introduciéndonos en una película llamada “alto impacto” lacual a mi parecer es buena película explicando un tema que fuimos desarrollando en especial este bimestre… la discriminación.
Continuamos con las garantías individuales, que son las que correspondenal individuo y prácticamente las que nos hacen valer porque son nuestros derechos humanos.
La maestra nos pidió que realizáramos una entrevista a alguna persona mayor de 50 años, para saber lo quepiensan de cómo somos los jóvenes de ahora y como ellos eran en su momento. La verdad creo que pudimos ver una gran diferencia entre la educación que recibían antes a la de ahora, y esto nos abrió amuchos los ojos y nos sirvió para razonar.
Entre esto vimos la integración de la cámara de diputados y senadores, concentrándonos en las mujeres que conformaban dichos puestos.
La verdad me parecióinteresante este bimestre, y más que nada que todo está relacionado y nos lleva a un mismo punto, evitar la discriminación y al mismo ver los cambios que hemos tenido los seres humanos en la historiade los derechos.









CONCLUSIONES
La verdad me pareció interesante este bimestre, y más que nada que todo está relacionado y nos lleva a un mismo punto, evitar la discriminación y almismo ver los cambios que hemos tenido los seres humanos en la historia de los derechos.
En lo general espero que esto nos sirva como reflexión y poder ver los cambios que hemos tenido por ciertos...