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COLEGIO DE BACHILLERES
“PLANTEL CIUDAD MUJERES”
NOMBRE: LILI DAYANARI ALCUDIA BAYONA
MAESTRO: SALVADOR HERRERA HERRERAMATERIA: INFORMATICA II

GRADO: 2° GRUPO: “B”

BLOQUE I. Manipulas yempleas software educativo.
En los 70°:predominan como principales materiales , los programas de propósito general y específicos utilizados para apoyar procesos educativos cuyo objetivo deaprendizaje es exclusivamente instrumental , es decir se busca que los alumnos manejen programas
En los 80°:Abrio paso ala utilización de materiales como hipertextos micromundos y la multimedia. Desde elpunto de vista de la informática el hipertexto , este tipo de programas permite reforzar comprender o servir como apoyo ala labor pedagoga
En los 90°: El aprendizaje aun se genera en la educación virtual. El aprendizaje auto dirigido es entendido como el conjunto de acciones y decisiones.
Actualidad: Son recursos digitales que se pueden reutilizar en diferentes documentos para lograr objetivos.¿Cuál fue el impacto de la aparición del software educativo?
R= Fue un gran impacto ya que esta socializado mucho mas la búsqueda.
¿En que década el software educativo alzo su manifestación?
R= En los80°
¿Qué impacto se habrá originado en los alumnos?
R= Favoreció el desarrollo de trabajos y clases de forma individual.
INFORMATICA II
Software educativo también llamado programas didácticos.Son programas que se utilizan con la finalidad de apoyar el proceso de enseñar aprendizaje.
Son unas series de programas educativos y didácticos cuya finalidad es apoyar y facilitar el proceso deenseñanzas
LENGUAJE DE ACTOR
Estos son programas que permiten los maestros colaborar sus propios materiales interactivas integrando textos , imágenes , sonidos , animación hipervínculosCARACTERISTICAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO.
Ayudan a fortalecer los conocimientos adquiridos en estudios y a completar tu aprendizaje con información actual
Permite con vivir con personas de otros lugares...