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EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Desea estimar el promedio de estados estadounidenses que han visitado las personas que viven en los estados unidos. Si solo pregunta a los mayores de 40 años, ¿cree quela estimación será demasiado elevada o demasiado baja? ¿Qué tipo de sesgo podría esperar si se selecciona la muestra solo a partir de aquellos que viven en Rhode Island?

Respuesta: si solo sepreguntan a estadounidenses mayores de 40 la estimación será demasiado baja debido que no solo personas mayores de 40 años ha viajado a visitar. El tipo de sesgo esperado seria el sesgo de eficienciaabsoluta debido a q es la mínima

2. Para estimar el promedio de niños por familia en la ciudad donde vive, utiliza a sus alumnos de clase de estadística como una nuestra de conveniencia. Pregunta acada estudiante de la muestra cuantos niños hay en su familia. ¿cree que el promedio obtenido en la nuestra será superior o inferior a la muestra poblacional? Explique porque.
El promedio obtenido serámenor debido a q no solo en ese salón no se reúnen todos los niños, también pues algunos niños resultaran ser hijos únicos. Será un estimador consistente por que la población será igual a la mediamuestral o al parámetro.

3. Actualmente la población es más dañina que nunca antes, dice la inmensa mayoría, 92% de los lectores que participaron en la tercera encuesta de USA Weekend que media lasactitudes hacia la pequeña pantalla. “Más de 21600 respondieron a esta encuesta escrita.
a. ¿confía en los resultados de la encuesta? ¿Por qué sí y por qué no?
b. ¿Qué porcentaje del todo el públicoestadounidense que ve televisión cree que diría que “los programas actuales son más dañinos que nunca antes” : más del 92% algo menos del 92%, o justo alrededor del 92%? ¿Por qué lo crees así?
4.Suponga que desea estimar el tamaño medio de la clase de ingles que se ofrecen en su universidad. Compare la ventaja de estos dos métodos de muestreo
a. Obtiene un listado de todos los estudiantes...