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l problema reside en los adolescentes frecuentemente no saben distinguir entre lo que es útil en los medios y lo que es dañino algunos pasan muchas horas frente al televisor con los audífonos escuchando música, chateando largas horas, etc. La mayoría de los adolescentes buscan información y nuevas experiencias en los medio de comunicación, los medios pueden brindar información clara, confusa,científica, objetiva y tendenciosa depende de quién elabore el mensaje o el contenido. También están los que están orientados a la denuncia, la propuesta y la construcción de ideologías religiosas o políticas específicas. Los medios de comunicación propician una educación de tipo informal, por ello, son agentes educativos que expresan conocimientos y valores de una cultura determinada a losadolescentes. Los medios tienen la responsabilidad de difundir información veraz, objetiva y oportuna, y según se observa, en ellos hay cada vez más espacios y posibilidades para que los adolescentes acceda como público de un segmento especifico y heterogéneo de consumidores. La publicidad y los medios de difusión en los que se apoya (prensa escrita, radio, televisión, internet etc.) han contribuido acrear abundancia de mensajes destinados a inducir el consumo de artículos de lujo o bebidas gaseosas, alcohólicas, cigarros etc. En la publicidad proporciona información que permite conocer los diferentes productos existentes en el mercado, sus.l problema reside en los adolescentes frecuentemente no saben distinguir entre lo que es útil en los medios y lo que es dañino algunos pasan muchas horasfrente al televisor con los audífonos escuchando música, chateando largas horas, etc. La mayoría de los adolescentes buscan información y nuevas experiencias en los medio de comunicación, los medios pueden brindar información clara, confusa, científica, objetiva y tendenciosa depende de quién elabore el mensaje o el contenido. También están los que están orientados a la denuncia, la propuesta y laconstrucción de ideologías religiosas o políticas específicas. Los medios de comunicación propician una educación de tipo informal, por ello, son agentes educativos que expresan conocimientos y valores de una cultura determinada a los adolescentes. Los medios tienen la responsabilidad de difundir información veraz, objetiva y oportuna, y según se observa, en ellos hay cada vez más espacios yposibilidades para que los adolescentes acceda como público de un segmento especifico y heterogéneo de consumidores. La publicidad y los medios de difusión en los que se apoya (prensa escrita, radio, televisión, internet etc.) han contribuido a crear abundancia de mensajes destinados a inducir el consumo de artículos de lujo o bebidas gaseosas, alcohólicas, cigarros etc. En la publicidad proporcionainformación que permite conocer los diferentes productos existentes en el mercado, sus.l problema reside en los adolescentes frecuentemente no saben distinguir entre lo que es útil en los medios y lo que es dañino algunos pasan muchas horas frente al televisor con los audífonos escuchando música, chateando largas horas, etc. La mayoría de los adolescentes buscan información y nuevas experiencias en losmedio de comunicación, los medios pueden brindar información clara, confusa, científica, objetiva y tendenciosa depende de quién elabore el mensaje o el contenido. También están los que están orientados a la denuncia, la propuesta y la construcción de ideologías religiosas o políticas específicas. Los medios de comunicación propician una educación de tipo informal, por ello, son agentes educativosque expresan conocimientos y valores de una cultura determinada a los adolescentes. Los medios tienen la responsabilidad de difundir información veraz, objetiva y oportuna, y según se observa, en ellos hay cada vez más espacios y posibilidades para que los adolescentes acceda como público de un segmento especifico y heterogéneo de consumidores. La publicidad y los medios de difusión en los que...