no te importa

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA DE QUIBDÓ BOLÍVAR ESCANDÓN
EXAMEN DE ESPAÑOL
NOMBRE Y APELLIDO___________________________________________________________________28-05-13
1-Escribe si la oración es compuesta o simple. Recuerda que las oraciones compuestas tienen dos verbos o más y las simples solo uno conjugado.
Juan corre todos losdías____________________________________________________________
María se peina muy temprano_________________________________________________________
Vengo cansado. ___________________________________________________________________
Ellos trajeron dulces.________________________________________________________________
Martha se divorció, su esposo ya se volvió a casar.________________________________________
Yo quiero tener tres hijos pero miesposo quiere tener dos.__________________________________
¿Quieres ir a la fiesta o prefieres quedarte a descansar?___________________________________
Catalina es profesora de inglés y su esposo es Músico.. ___________________________________
2-Subraya y escribe el sujeto y el predicado en cada oración.
Mi hermana cosió y planchó su falda.

Ana, Lucy y Cata vinieron ayer y se fueron tempranoNosotros queremos regresar.

3-Escribe los sinónimos de estas palabras:
divertido:……………………………… alegre:………………………………….
Rápido:…………………………………. Cansada:………………………………
4-. Relaciona cada palabra con su sinónimo:
Bonito automóvil
Casa lento
Comenzar bello
Flaco hogar
Despacio empezarCoche delgado
5-. ¡Trabaja con las homófonas! Escoge la palabra adecuada y escríbela en el espacio.
.- No sé cuántas personas (habría / abría) ________________
-Si (agito / ajito) ______________ el refresco se puede derramar.
- En el (hasta / asta)____________ ondea una bandera de México nueva y reluciente.
- ¡Cuidado! Esas (bayas / vayas) ___________ son venenosas.
-Juan ya es adolescente, ya tiene (vello / bello) ____________ facial.

6-Los antónimos son las palabras que tienen significados opuestos. Relaciona las palabras subrayadas por los contrarios de estas.
● nervioso estrecho
● trabajador sano
● enfermo débil
● lentotranquilo
● fuerte vago
● Ancho rápido
7- Escribe la misma oración cambiando las palabras marcadas por sus contrarios.
• Al ducharme me ensucio todo.
→...................................................................................................................
• Me gusta oler mal.→...................................................................................................................
• Mi auto está muy viejo.
→...................................................................................................................
• Tengo un vecino muy triste.
→...................................................................................................................
• Me gusta ducharmecon el agua fría.
→...................................................................................................................
• Me llevan al médico cuando estoy sano.
8- Clasifica las siguientes palabras de acuerdo con su acento. Utiliza la inicial correspondiente:
a (agudas),g (graves), e (esdrújulas) y s (sobresdrújula)
Árbol ( ) eslabón ( ) compañía ( ) Azúcar ( ) concédetelo( ) máquina ( )
Mímica ( ) cónclave ( ) exámenes ( ) Ventarrón ( ) aglomeración ( ) entiéndelo ( )
9-. Clasifica las siguientes palabras según sean agudas, llanas o esdrújulas recuerda escribirlas bien.
novela , música , natación ,llanura ,color ,regar, avión, huracán, frenesí, almacén, virtud, anden, camisa jabalí brújula ,régimen, lunes, carta, mesa, silla, mula
AGUDAS...