No Te
Páginas: 8 (1879 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2011
los cursos del doctorado
En el primer a ño académico 2002/2003 de los cursos de doctorado, he realizado 21 Créditos distribuidos entre 7 asignaturas. El tutor es el Dr. Manuel I. Capel Muñón. 1-Programación de Aplicaciones para Intranet/Internet. F 3 créditos/ Dr. José María Guirao Miras. F Trabajo realizado: un sistema interactivo (pagina web cerca de una biblioteca de un centro con 3 lenguas:Español, Inglés y Árabe), usando: bases de datos: MY-SQL, PHP4, Lenguajes de estilo: CSS y c ódigo de Java. 2-Métodos para la Integración de Información – 3 créditos. F 3 créditos/ Dr. José Samos Jiménez. F Trabajo realizado: El nuestra presentación fue sobre XML e integración de información, con el t ítulo (How to Structure and Access XML Documents With
Ontologies).
3-Dise ño de SistemasInteractivos Aplicado a Entornos Cooperativos. F 3 créditos/ Dr. Miguel Gea Meg ías F Trabajo realizado: un análisis de un sistema interactivo, el trabajo describe la estructura del sistema, análisis de tareas, los escenarios, casos de uso y representación árbol de las tareas. El titulo era (Task analysis of Web
Page of E –Commercial Center).
4- Especificación y T écnicas de Garantía del Software.F 3 créditos/ Dr. Juan Carlos Granja Álvarez F Trabajo realizado: El trabajo fue sobre algoritmos genéricos y tambi én hemos realizado una presentaci ón en clase. El título es (Software Reuse by Specialization of Generic Procedures through Views ). 5-Especificación y diseño orientados a objetos : aplicación a entornos visuales de desarrollo. F 3 créditos/ Dr. María José Rodríguez Fórtiz. FTrabajo realizado: Especificaci ón y diseño de un sistema en UML diagramas. Incluye modelos de diseño: casos de uso, clases, diagramas de colaboración y relaci ón de clases. La implementación la hemos realizado vía MS–Access. El titulo de este trabajo es (Especificaci ón y Diseño de Granada Constructora). 6- Sistemas Hipermedia. F 3 créditos/ Dr. Lina García Cabrera F Trabajo realizado: un proyecto deun concepto de hipermedia, sobre hipermedia modelos, historia y arquitectura de hipertexto y hipermedia, us o de Modelo. El titulo fue (Review on Hypermedia Models Issues). 7- Diseño y programación de páginas Web F 3 créditos / Dr. Juan Julián Merelo Guerv ós. F Trabajo realizado: Un proyecto de página web interactivo de E-Comercial, he usado herramientas modernas: Lenguajes de marcas (HTML, PHP4),CSS, bases de datos (MYSQL) y Java. El sitio es (Tienda Online) vende libros, papeles, CD…etc.
El Trabajo de investigación tutelada El segundo año de doctorado (12 créditos en el año acad émico 2003/2004)
sobre: e-LEARNING
E-LMIS: Sistema de Gestión Integral del E-Learning De Forma Asíncrona Para soportar aprendizaje en las universidades tradicionales y abiertas
FE-learning - es un algofundamental para las universidades. Se puede ver como una extensión de aprendizaje a distancia. E-learning es un paraguas para dar cobertura a los procesos de aprendizaje casi en cualquier momento, dondequiera en una computadora, conectada generalmente a una red. E-learning soporta la visión centrada en el estudiante que en el tutor.
Educación basada en el estudiante
FE-learning:
Desafíos,Requisitos y Perspectivas Internet est á en un proceso de expansión: ï605 millones usan Internet en sep. de 2002. ï230 millones de host están disponibles- 2004 Paralelo, E-learning crece día a día: ï 60% de organizaciones han desplegado sistemas de E-learning (durante 2003/04). El e-learning - para tener éxito - necesita requisitos y condiciones: ï algunos son requisitos técnicos ï otros requisitosde organización, humano ( expertos, profesores, estudiantes) etc. Ventajas del E-learning: Las ventajas principales son • Flexibilidad y accesibilidad: • Tiempo y dinero. • Comunicación e interactividad. Desventajas - Hay algunas desventajas o limitaciones tambi én. Estas desventajas son motivo de investigaciones para mejorarlas.
F Modos de E-learning Hay dos modos: F E-learning Sincrónico:...
En el primer a ño académico 2002/2003 de los cursos de doctorado, he realizado 21 Créditos distribuidos entre 7 asignaturas. El tutor es el Dr. Manuel I. Capel Muñón. 1-Programación de Aplicaciones para Intranet/Internet. F 3 créditos/ Dr. José María Guirao Miras. F Trabajo realizado: un sistema interactivo (pagina web cerca de una biblioteca de un centro con 3 lenguas:Español, Inglés y Árabe), usando: bases de datos: MY-SQL, PHP4, Lenguajes de estilo: CSS y c ódigo de Java. 2-Métodos para la Integración de Información – 3 créditos. F 3 créditos/ Dr. José Samos Jiménez. F Trabajo realizado: El nuestra presentación fue sobre XML e integración de información, con el t ítulo (How to Structure and Access XML Documents With
Ontologies).
3-Dise ño de SistemasInteractivos Aplicado a Entornos Cooperativos. F 3 créditos/ Dr. Miguel Gea Meg ías F Trabajo realizado: un análisis de un sistema interactivo, el trabajo describe la estructura del sistema, análisis de tareas, los escenarios, casos de uso y representación árbol de las tareas. El titulo era (Task analysis of Web
Page of E –Commercial Center).
4- Especificación y T écnicas de Garantía del Software.F 3 créditos/ Dr. Juan Carlos Granja Álvarez F Trabajo realizado: El trabajo fue sobre algoritmos genéricos y tambi én hemos realizado una presentaci ón en clase. El título es (Software Reuse by Specialization of Generic Procedures through Views ). 5-Especificación y diseño orientados a objetos : aplicación a entornos visuales de desarrollo. F 3 créditos/ Dr. María José Rodríguez Fórtiz. FTrabajo realizado: Especificaci ón y diseño de un sistema en UML diagramas. Incluye modelos de diseño: casos de uso, clases, diagramas de colaboración y relaci ón de clases. La implementación la hemos realizado vía MS–Access. El titulo de este trabajo es (Especificaci ón y Diseño de Granada Constructora). 6- Sistemas Hipermedia. F 3 créditos/ Dr. Lina García Cabrera F Trabajo realizado: un proyecto deun concepto de hipermedia, sobre hipermedia modelos, historia y arquitectura de hipertexto y hipermedia, us o de Modelo. El titulo fue (Review on Hypermedia Models Issues). 7- Diseño y programación de páginas Web F 3 créditos / Dr. Juan Julián Merelo Guerv ós. F Trabajo realizado: Un proyecto de página web interactivo de E-Comercial, he usado herramientas modernas: Lenguajes de marcas (HTML, PHP4),CSS, bases de datos (MYSQL) y Java. El sitio es (Tienda Online) vende libros, papeles, CD…etc.
El Trabajo de investigación tutelada El segundo año de doctorado (12 créditos en el año acad émico 2003/2004)
sobre: e-LEARNING
E-LMIS: Sistema de Gestión Integral del E-Learning De Forma Asíncrona Para soportar aprendizaje en las universidades tradicionales y abiertas
FE-learning - es un algofundamental para las universidades. Se puede ver como una extensión de aprendizaje a distancia. E-learning es un paraguas para dar cobertura a los procesos de aprendizaje casi en cualquier momento, dondequiera en una computadora, conectada generalmente a una red. E-learning soporta la visión centrada en el estudiante que en el tutor.
Educación basada en el estudiante
FE-learning:
Desafíos,Requisitos y Perspectivas Internet est á en un proceso de expansión: ï605 millones usan Internet en sep. de 2002. ï230 millones de host están disponibles- 2004 Paralelo, E-learning crece día a día: ï 60% de organizaciones han desplegado sistemas de E-learning (durante 2003/04). El e-learning - para tener éxito - necesita requisitos y condiciones: ï algunos son requisitos técnicos ï otros requisitosde organización, humano ( expertos, profesores, estudiantes) etc. Ventajas del E-learning: Las ventajas principales son • Flexibilidad y accesibilidad: • Tiempo y dinero. • Comunicación e interactividad. Desventajas - Hay algunas desventajas o limitaciones tambi én. Estas desventajas son motivo de investigaciones para mejorarlas.
F Modos de E-learning Hay dos modos: F E-learning Sincrónico:...
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