NO TENGO ENSAYO
Páginas: 3 (742 palabras)
Publicado: 14 de marzo de 2014
LA PAIDEIA GRIEGA
Para hablar sobre la paideia griega, es necesario resaltar dos periodos importantes el minoico y la micénica, a la destrucción de la segunda de las mencionadas y sobre susruinas surge la Edad Media, época está en la que nace la educación. Para los Griegos la ética y la política nacen del conocimiento del ser de las cosas, cuyas manifestaciones eran la educación y el arteen donde el legislador o gobernante tiene la función pedagógica como concreción y prolongación educadora de la comunidad.
Cabe matizar que la palabra Griega paideia expresa el ideal del hombreformado el cual incluye un proceso de crecimiento y maduración; ello es así tomando en cuenta que entre sus objetivos se encuentra ayudar al alumno a conocer, respetar y seguir las leyes del ser. Aunado alo anterior destacan:
a) La paideia arcaica. La educación tiene como misión ennoblecer al hombre y deja de ser un privilegio de la nobleza para que puedan participar todos los ciudadanos.
b) Lapaideia espartana. La educación estaba encaminada a la preparación para la guerra y para la vida política exterior, así como para la vida ciudadana; su institución educativa lo era el Estado. La paideiaespartana era vista por el resto de los Griegos como la intención educativa que debe presidir la vida de toda ciudad.
c) La paideia ateniense. Cae dentro de la esfera de la responsabilidad personal,cuya finalidad ha de ser pública.
d) La paideia helenística. El saber se difunde con el apoyo de las autoridades públicas, el cual se alcanzaba mediante el cultivo adecuado de cinco elementos; elgimnástico, el poético-musical, el filológico, el científico y el filosófico, es decir la educación estaba orientada a la transmisión del patrimonio literario, dejando a un lado la razón. (Emilio Redondo2001)
Educación romana
Es un pueblo sumamente original que valora la ética y la metafísica, para los romanos la educación es algo que tiene que desarrollarse dentro de la personalidad misma, dando...
LA PAIDEIA GRIEGA
Para hablar sobre la paideia griega, es necesario resaltar dos periodos importantes el minoico y la micénica, a la destrucción de la segunda de las mencionadas y sobre susruinas surge la Edad Media, época está en la que nace la educación. Para los Griegos la ética y la política nacen del conocimiento del ser de las cosas, cuyas manifestaciones eran la educación y el arteen donde el legislador o gobernante tiene la función pedagógica como concreción y prolongación educadora de la comunidad.
Cabe matizar que la palabra Griega paideia expresa el ideal del hombreformado el cual incluye un proceso de crecimiento y maduración; ello es así tomando en cuenta que entre sus objetivos se encuentra ayudar al alumno a conocer, respetar y seguir las leyes del ser. Aunado alo anterior destacan:
a) La paideia arcaica. La educación tiene como misión ennoblecer al hombre y deja de ser un privilegio de la nobleza para que puedan participar todos los ciudadanos.
b) Lapaideia espartana. La educación estaba encaminada a la preparación para la guerra y para la vida política exterior, así como para la vida ciudadana; su institución educativa lo era el Estado. La paideiaespartana era vista por el resto de los Griegos como la intención educativa que debe presidir la vida de toda ciudad.
c) La paideia ateniense. Cae dentro de la esfera de la responsabilidad personal,cuya finalidad ha de ser pública.
d) La paideia helenística. El saber se difunde con el apoyo de las autoridades públicas, el cual se alcanzaba mediante el cultivo adecuado de cinco elementos; elgimnástico, el poético-musical, el filológico, el científico y el filosófico, es decir la educación estaba orientada a la transmisión del patrimonio literario, dejando a un lado la razón. (Emilio Redondo2001)
Educación romana
Es un pueblo sumamente original que valora la ética y la metafísica, para los romanos la educación es algo que tiene que desarrollarse dentro de la personalidad misma, dando...
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