no tengo ganas de estudiar

Páginas: 7 (1508 palabras) Publicado: 15 de diciembre de 2014
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EDUCAR A NUESTROS HIJOS
Guillermo Ballenato Prieto. Psicólogo
“Es imposible educar niños al por mayor;
la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual” Alexis Carrel
Me cuesta encontrar algo mas importante que nuestros hijos. Queremos lo mejor para ellos: que
sean felices, buenos, inteligentes, sociables,cariñosos, competentes. Por ello es esencial cuidar su
educación y desarrollar su autoestima. Que un niño aprenda a quererse a sí mismo le protegerá en el
futuro de algunos peligros que va a encontrar en la vida: alcohol, droga, delincuencia, malas
compañías, etc.
Los padres son tal vez las personas mas importantes en nuestra vida. Han influido de manera
decisiva en cómo nos sentimos hoy. A vecesrepetimos frases suyas de forma automática, sin recordar
los sentimientos que producían en nosotros: "verás como te pille", "porque yo lo digo". Los padres
hacemos que nuestros hijos se vean a sí mismos como inteligentes o torpes, dignos de aprecio o
despreciables. Necesitan nuestra atención y aprobación. Tal vez algunos de nosotros no la recibimos
cuando niños, pero podemos ofrecerla a nuestroshijos a través del aprecio, la valoración, la
aceptación, la consideración. Esto ayudará a su futuro equilibrio psicológico y contribuirá a que
tengan éxito en la vida. El niño aprende que es querido cuando le abrazamos, sabe que es gracioso
porque nos ve sonreír, que es importante porque le prestamos atención. Aprende sobre su valía. Si
aceptamos a nuestros hijos como son, lo bueno y lo menosbueno, se aceptarán a sí mismos y
superarán con más facilidad las decepciones, las frustraciones, las críticas.
En los primeros años tenemos mas influencia sobre nuestros hijos. Para un niño pequeño los
padres son todo en el mundo: afecto, seguridad, protección. Aprenden fijándose e imitando lo que nos
ven hacer a nosotros. Somos sus principales modelos. Después lo serán también los amigos,los
maestros, los héroes de la televisión, etc. Debemos ejercer lo mejor posible como modelos. Suele dar
poco resultado proponerle a nuestro hijo que no fume mientras tenemos en la mano el cigarro
encendido. Les enseñamos qué papel deben jugar en casa y en la vida, y a veces les "colgamos el
cartel" ya desde pequeños: el responsable, el rebelde, el alegre. Las expectativas que tenemos lospadres son muy importantes. Resulta difícil no responder a lo que se espera de uno.
Es importante mirar a nuestros hijos como realmente son, no como nosotros "quisiéramos que
fueran". Cada hijo es único. Nos podemos ahorrar las "comparaciones". Reconocer y descubrir sus
capacidades y su potencial, comprender su forma de actuar enmarcada en su mundo y no en el nuestro,
ayudarle a que sea auténtico ysincero, a que no oculte partes de sí mismo por miedo al rechazo. Los
niños tienen sus gustos, su música, su peinado, su ropa. Enredar en estos aspectos no esenciales puede
enturbiar nuestras relaciones. Tenemos que aprender a reconocer tanto sus cualidades positivas y
habilidades, como las negativas, las limitaciones y los malos hábitos.
Las cualidades positivas son las que debemos elogiar,reconocer, atender y premiar,
directamente a él o comentándolo a otras personas mientras él lo escucha: "Fíjate que trabajo más
fabuloso ha hecho para el colegio". Una frase así puede mejorar el rendimiento escolar futuro. Es
cuestión de prestar atención a aquello que queremos que se repita con más frecuencia. El elogio debe
usarse en cuanto se tenga oportunidad, pero en exceso o conexageración puede resultar molesto, y el
niño acaba haciendo justo lo contrario de lo que deseábamos.
Los aspectos negativos pueden tener una vertiente positiva sobre la que debemos reflexionar.
Una aparente "timidez", antes de ser criticada, puede interpretarse como capacidad de observación, de
análisis, de reflexión. Un niño que "no para quieto" es un niño con una gran energía que puede ser...
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