no tengo nada

I DESARROLLE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO, ESTAS PREGUNTAS PORDRÍAN SER INCLUIDAS EN SU PRÓXIMA PRUEBA.


1. Defina organización
2. Escriba 3 características de la organización
3. Escriba 3 tipos de organizaciones más comunes
4. Defina personalidad
5. Explique en qué consiste la teoría de la personalidad de Freud
6. Escriba y defina los rasgos de la personalidad
7. Escriba las 5 grandescategorías de la personalidad
8. Defina comportamiento humano
9. Defina ética
10. Escriba los 3 filósofos más importantes de la historia y realice un breve resumen de su biografía
11. Explique las virtudes según platón
12. Defina bioética
13. Escriba y defina los 4 principios de la bioética
14. Defina negligencia, asalto y libelo
15. Escriba las funciones de la familia dentro de lasociedad
16. Escriba los tipos de familia
17. Escriba las etapas del ciclo vital familiar
18. Explique los pasos que debe seguir frente a un conflicto ético
19. Qué significa que estamos ante una “crisis de referencias éticas”
20. Qué significa que estamos ante una “crisis de fundamentación ética”
21. Defina pluralismo ético
22. ¿Cuáles son las teorías humanísticas de la personalidad?
23.¿Cuáles son las clasificaciones de las organizaciones?
24. ¿Qué es una enfermedad terminal?
25. Señale los principios del paciente Terminal.
26. ¿Qué son los cuidados paliativos para la OMS?
27. ¿Qué es la eutanasia?
28. ¿Cuáles son los tipos de eutanasia?
Desarrollo.


1. Se define como el sistema que pretende lograr objetivos determinados de una manera satisfactoria, esta puede tenersubsistemas que requerirán tener una función específica.
2. Producción o ventas bienes y servicios, Satisfacción de necesidades y Generación de trabajo.
3. Organizaciones civiles, Organizaciones Gubernamentales y Organizaciones religiosas.
4. Proviene del latín persona, que a su vez proviene del griego prósopon que significa mascara, se refiere al conjunto de sentimientos, pensamientos,características físicas, genéticas, que tiene la persona que trasciende en el tiempo, haciendo que la persona sea única y diferente.
5. Nos explica que todas las personas nos basamos en la conducta humana, que son instintos inconscientes también se llaman impulsos que nos promueven la vida o la muerte, la vida se basa en la supervivencia del individuo y de la especie, como el hambre, la auto preservación yel sexo. La muerte se basa en la agresividad, destrucción y muerte.
6. Rasgos cardinales: poco frecuentes, son generales ya que influyen a todos los actos del individuo. Rasgos centrales: más comunes, son más observables en el comportamiento del individuo. Rasgos secundarios: son atributos que no siempre están en la persona, pero que por alguna situación especial los demuestran.
7.Extroversión, Afabilidad, Dependencia, Estabilidad emocional y Cultura o Inteligencia.
8. Se define la manera de desenvolverse de cierto individuo frente a diferentes estímulos de su entorno o con otras personas.
9. Es la ciencia que forma parte de la filosofía tratándose de las obligaciones morales que tiene el hombre en la sociedad, también la ética con la moral tienen el mismo significado; es el conjuntode reglas de conducta que dominan a la sociedad, en un momento dado de la historia.
10. Sócrates, 470 a.C.- 399 a.C., nace en Atenas, escultor y filósofo, pensador, critico, soldado y maestro. Propone que al tomar decisiones se debe considerar ¿este acto es justo o no? Se preguntaba ¿Qué es la verdad? ¿Qué es la virtud? ¿Qué es la justicia? Su frase más famosa: “Solo sé que nada se”.
Platón,428 a.C.-347 a.C., Atenas, analiza si la virtud puede ser enseñada o no, pretende alcanzar la sabiduría. Fundamenta científicamente los comportamientos del universo. “Doy gracias a Dios por haberme hecho griego y no bárbaro, libre y no esclavo, hombre y no mujer, pero sobre todo por haberme hecho nacer en tiempos de Sócrates”. Era discípulo de Sócrates.
Aristóteles, 384 a.C.-322 a.C., nace en...