no tengo uno aun
Páginas: 53 (13091 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2014
no tengo uno aun
Liderazgo
Intrucciones
Desarrollo del Lider que hay en Usted
Cualidades de un Lider Exitoso Han pasado ya unos ciento treinta años desde que la Sra. Elena
G. de White comenzara a redactar los mensajes de origen divino en
cuanto a la educación y sus problemas. Los años transcurridos no
han hecho perder su valor a las enseñanzas recibidas por inspiración
divina. Porel contrario, la experiencia recogida en los colegios y
escuelas adventistas, tanto como en los hogares, ha servido para
poner de manifiesto los magníficos resultados que se consiguen
cuando se siguen fielmente las instrucciones que el cielo tuvo a bien
hacernos llegar mediante la sierva elegida por Dios.
Fué en 1928 cuando se publicó la primera edición en castellano
de La EducaciónCristiana. Son incalculables los beneficios que
su lectura proporcionó a los adventistas que se nutrieron espiritualmente
con sus enseñanzas. La eternidad revelará la influencia de
los ejemplares que llegaron como obsequio o como préstamo hasta
las manos de quienes, sin ser adventistas, también fueron guiados e
iluminados en sus conceptos mediante sus páginas.
Era evidente la necesidad de nuevasediciones. Hay muchos
miles de personas que se decidieron por la verdad desde los días
cuando se agotó la primera edición. Ellos necesitan conocer mejor
numerosas indicaciones referentes al problema de la educación para
sí mismos, sus hijos, o familiares. Indudablemente, por alguna circunstancia,
hay otros que no consiguieron ninguno de los ejemplares
que circularon hace ya años. Para ellostambién se brinda ahora esta
oportunidad. Estamos seguros de que esta nueva edición responderá
ampliamente a todas estas necesidades.
Los setenta capítulos que forman esta obra provienen mayormente
de tres libros publicados originalmente en inglés: Fundamentals
of Christian Education (Fundamentos de la Educación Cristiana),
Counsels to Parents & Teachers (Consejos para los Padres y Maes-
[6]tros), y el tomo 6 de Testimonies for the Church (Testimonios para
la Iglesia). En el índice se pueden ver las páginas correspondientes
I V
a cada una de esas obras, tal como han sido traducidas en la nueva
edición que ofrecemos a nuestros hermanos en la fe.
Hay otros pasajes tomados de otras fuentes que, en todos los
casos, provinieron de la pluma inspirada de la sierva de Dios. Lasreferencias indicarán al lector su origen.
Estamos seguros de que el Departamento de Educación procedió
sabiamente al pedir esta nueva publicación de La Educación Cristiana.
El esfuerzo que ha representado repasar sus páginas, hacer
las inevitables comparaciones con los originales en inglés, y todas
las demás tareas propias de una redacción, recibirá una recompensa
muchas veces multiplicada, bajola dirección y bendición de Dios,
es la firme esperanza y oración de
Los Editores.
[7]
Índice
V I
Índice general
Información sobre este libro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I
Prefacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I V
Índice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . V I
Capítulo 1—La educación apropiada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
El encierro prolongado en la escuela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Decadencia física de la especie humana . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Importancia de la enseñanza en el hogar . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Trabajo físico para los estudiantes . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 28
Capítulo 2—Los fundamentos de la verdadera educación . . . . . 41
Capítulo 3—Cuidado con las imitaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Capítulo 4—La ciencia de la salvación: la principal de las
ciencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Capítulo 5—La educación superior . . . . . . . . . . ....
Liderazgo
Intrucciones
Desarrollo del Lider que hay en Usted
Cualidades de un Lider Exitoso Han pasado ya unos ciento treinta años desde que la Sra. Elena
G. de White comenzara a redactar los mensajes de origen divino en
cuanto a la educación y sus problemas. Los años transcurridos no
han hecho perder su valor a las enseñanzas recibidas por inspiración
divina. Porel contrario, la experiencia recogida en los colegios y
escuelas adventistas, tanto como en los hogares, ha servido para
poner de manifiesto los magníficos resultados que se consiguen
cuando se siguen fielmente las instrucciones que el cielo tuvo a bien
hacernos llegar mediante la sierva elegida por Dios.
Fué en 1928 cuando se publicó la primera edición en castellano
de La EducaciónCristiana. Son incalculables los beneficios que
su lectura proporcionó a los adventistas que se nutrieron espiritualmente
con sus enseñanzas. La eternidad revelará la influencia de
los ejemplares que llegaron como obsequio o como préstamo hasta
las manos de quienes, sin ser adventistas, también fueron guiados e
iluminados en sus conceptos mediante sus páginas.
Era evidente la necesidad de nuevasediciones. Hay muchos
miles de personas que se decidieron por la verdad desde los días
cuando se agotó la primera edición. Ellos necesitan conocer mejor
numerosas indicaciones referentes al problema de la educación para
sí mismos, sus hijos, o familiares. Indudablemente, por alguna circunstancia,
hay otros que no consiguieron ninguno de los ejemplares
que circularon hace ya años. Para ellostambién se brinda ahora esta
oportunidad. Estamos seguros de que esta nueva edición responderá
ampliamente a todas estas necesidades.
Los setenta capítulos que forman esta obra provienen mayormente
de tres libros publicados originalmente en inglés: Fundamentals
of Christian Education (Fundamentos de la Educación Cristiana),
Counsels to Parents & Teachers (Consejos para los Padres y Maes-
[6]tros), y el tomo 6 de Testimonies for the Church (Testimonios para
la Iglesia). En el índice se pueden ver las páginas correspondientes
I V
a cada una de esas obras, tal como han sido traducidas en la nueva
edición que ofrecemos a nuestros hermanos en la fe.
Hay otros pasajes tomados de otras fuentes que, en todos los
casos, provinieron de la pluma inspirada de la sierva de Dios. Lasreferencias indicarán al lector su origen.
Estamos seguros de que el Departamento de Educación procedió
sabiamente al pedir esta nueva publicación de La Educación Cristiana.
El esfuerzo que ha representado repasar sus páginas, hacer
las inevitables comparaciones con los originales en inglés, y todas
las demás tareas propias de una redacción, recibirá una recompensa
muchas veces multiplicada, bajola dirección y bendición de Dios,
es la firme esperanza y oración de
Los Editores.
[7]
Índice
V I
Índice general
Información sobre este libro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I
Prefacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I V
Índice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . V I
Capítulo 1—La educación apropiada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
El encierro prolongado en la escuela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Decadencia física de la especie humana . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Importancia de la enseñanza en el hogar . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Trabajo físico para los estudiantes . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 28
Capítulo 2—Los fundamentos de la verdadera educación . . . . . 41
Capítulo 3—Cuidado con las imitaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Capítulo 4—La ciencia de la salvación: la principal de las
ciencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Capítulo 5—La educación superior . . . . . . . . . . ....
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