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Delimitación del problema
campo. Educativo
Área. Educación artística
Aspecto: cine
Tema.

Planteamiento o formulación del problema
Escriba el problema de estudio mediante unapregunta o argumento o desarrollo cuide de identificar las variables y la población es decir delimitar el ámbito geo-tiempo-especial


Evaluación del problema

A continuación encontrara diezaspectos que le permiten evaluar el problema lea cada uno de ellos y seleccione por lo menos seis que se ajusten al estudio

Delimitado. Descripción del problema y su definición en términos detiempo y espacio ejemplo delimitación.

Delimitación. El aspecto del cine será desarrollado en el colegio Dr. José falconi Villagómez en el periodo lectivo 2014_ 2015.
Claro. El presente deproyecto esta redactado en forma a precisa fácil de comprender.
Evidente. El proyecto a desarrollar es observable.
Relevante. El proyecto de cine es importante para la unidad comunicativa.Original. Es novedoso con un nuevo enfoque.
Factible. Es factible de realizar por que un tiempo en el tiempo y recursos.



Justificación
La relación existente entre el teatro y el cine haresultado ser siempre algo controvertida, desde que en 1896 apareciese por vez primera el cinematógrafo. La invención de este último supuso, en la mayor parte de los casos, un necesario replanteamientodel arte teatral cuya larga existencia no parecía hacer sombra al mencionado invento. Sin embargo, el nuevo artilugio espectacular y su desarrollo sirvieron para concebir un inmenso número deteorizaciones, basadas casi siempre en el análisis de las posibles semejanzas y diferencias que podían establecerse entre ambos.




Causa de problemas y consecuencia






Determinecuáles son las causa motivos el problemas y la consecuencia y situación de que se ve afectado el proyecto.


Causa: consecuencias
No hay cámaras no se puede firma