No a la PSU

No a la PSU
Tesis: La PSU no define el futuro de una persona.
Bases: El diputado de Revolución Democrática, Giorgio Jackson, se pronunció respecto a la educación en nuestro país y afirmó que testcomo el Simce han desviado el foco. “Hoy la educación de calidad se entiende como indicador de pruebas estandarizadas, pero debiese ser entendida como la capacidad de los colegios y profesores paraque los niños se puedan desarrollar, introducir, cosas que no sólo fortalezcan sus capacidades cognitivas, sino que también para que conozcan sus emociones, puedan ejercer su ciudadanía, trabajar enequipo, tener pensamiento crítico, ejercer el autocuidado de salud”, expresó.
En esa misma línea, agregó que la presión que actualmente tienen profesores y colegios es el Simce y puntaje PSU. “Sabemosque miden conocimiento, no talento y habilidad, y es muy entrenable (…) En vez de darles un proceso educativo de calidad, seleccionan de antemano. Y en la PSU, los estudiantes con mayor capacidad depago pueden preparar una mejor prueba que otro que pueden ser más talentosos pero no tienen esa oportunidad”, señaló el diputado, según indica La Segunda.
Respecto al futuro del Simce, sostuvo que “noes llegar y resolverlo”. Sin embargo, precisó que los cambios se pueden lograr en uno o dos años. “También hay que mejorar la formación docente, las condiciones laborales de los profesores, y, por supuesto, pensar en cómo incorporamos la tecnología para facilitar el trabajo a los profesores”.
En relación a los colegios particulares pagados, dijo que “debiera haber una regulación, para que cuandohaya más postulantes que vacantes exista un sistema de sorteo o un mecanismo transparente de inscripción de matrícula…no como hoy, que hay una entrevista con los padres, algo sumamente arbitrario, yque la mayoría de las veces se termine discriminando brutalmente por nivel socio-económico o temas culturales”.
-El año pasado Ilari Ahumada fue puntaje nacional de Historia y Ciencias Sociales,...