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1. Cada elemento de la columna izquierda tiene relación lógica e histórica con al menos uno de la columna derecha. Únelos y escribe un párrafo en el que expliques cuál es su relación.
Laglobalización y los medios de comunicación masiva dieron fruto a nivel mundial.
En el holocausto más de 11 millones de seres humanos murieron por pertenecer a etnias particulares (judíos, gitanos,polacos,esclavos), ser homosexuales, comunistas, discapacitados, o disidentes políticos o religiosos.
En la Guerra de Vietnam, los hippies promovían el pacifismo, el ecologismo, la libertad sexual,eldesarrollo de la espiritualidad y una Vida sencilla opuesta al consumo y a la sociedad competitiva basada en el éxito y el dinero.
La guerra fría se enfrentó a las dos súper potencias de laposguerraE.E.U.U. y la URSS.
2. Lee el texto y realiza las actividades.
Organiza esta información en un gráfico de barras. De izquierda a derecha, ordena los países empezando por el que tienemayorporcentaje de usuarios de internet.
¿En qué lugares se encuentra los países de menos acceso a internet? Y ¿Dónde están aquellos donde su población goza da fácil acceso a la red?
Los países con menoraccesoestán ubicados la mayoría en sur América y Asia, mientras los de mayor acceso están en Europa y Norte América
¿Porque hay países donde la gente tiene más acceso a internet y otros donde escasiinaccesible? ¿De qué factores depende que sea posible del acceso a internet? Haz una lista de factores.
Esto se da mayormente por las clases sociales, pues acá en América donde los países son demuchoaporte económico por el mar, tienes más dinero para contactar los canales de internet de otros lugares, pero en África, a pesar de ser un país con muchos animales de exportación, se da mucholapobreza pues allá se conservan las tribus y estas no se da el uso de ningún elemento electrónico.
Depende de la economía familiar y del país, por ejemplo en un país donde hay muchos pobres......