noche


Nombres y Apellidos:
Paola Jama
Oscar Peñaherrera
Daniela Correa
Paola Tupiza
Josselyn Suarez


Objetivos generales:
Dar a conocer el proceso del agua y tener conocimientos más ampliosacerca del uso renovable del agua.
Objetivos específicos:
1. Rehusar el agua contaminada
2. Informar a la comunidad a través de campañas y reportajes sobre el uso y método del agua
3. Demostrar através de maquetas el buen uso que podemos darle al agua
Materiales:
Diapositivas
Proyectos
Maquetas
Trípticos
Carteles
Marco teórico:
Consumo responsable del agua
La institución gastamuchos litros de agua en actos innecesarios, ejemplo de esto es que se use muchos litros para regar inútilmente la cancha de césped y áreas verdes de la institución dejando simplemente una manguera ydejando que solo una pequeña zona reciba agua.
Para cambiar esto proponemos tres soluciones:
1- La primera es la riega de áreas verdes por goteo, es decir por espacio de tiempo y con una manguera convarios orificios que permiten que el agua gotee dando un riego más eficiente, emulando el sistema de riego israelí.
2- El segundo es una riega programada según la temperatura ambiental, es decir, en lazona del día en la que menos calor haga se puede regar de esta manera evitando la rápida evaporación del agua.
3- Es un sistema de reciclaje del agua, es decir una recolección y tratamiento del agualluvia. Usando el agua lluvia podemos regar las áreas verdes.
Para el realizamiento de estos proyectos es sencillos ya que solo se necesitan objetos y soluciones sencillas pero más efectivas.
Elsegundo punto en el que se puede tratar para frenar el gasto excesivo de agua es poniendo zonas en las que se pueda hidratar las personas, es decir creando puntos de hidratación, zonas en las que unpequeño de estudiantes suministren de agua para ser consumida, mediante el uso de botellones , ya que mucha del agua es desperdiciada al momento en el que los estudiantes buscan beber, abriendo la...