Noci N De Clasificaci N 1 Listoooooooooooo

Noción de
clasificació
n
Integrantes: Fanny Iglesias
Macarena Opazo
Nicole Sanhueza
Deyanira Silva
Asignatura: teoría y desarrollo del pensamiento
lógico
matemático
Docente: Claudia Rivas CastroINTRODUCCIÓN
*En

el siguiente trabajo se dará a
conocer
el
proceso
de
clasificación, cuales son los
procesos
cognitivos,
sus
habilidades  involucrados en ello.
Además la importancia que tiene
laclasificación en el desarrollo

CLASIFICACIÓN
* Proceso

 de relaciones mentales que realiza un
individuo cuando se reúnen objetos por semejanzas
y se separan por diferencias.
* Se inicia en el períodosensoriomotor, alcanzando
un nivel básico en el período operatorio concreto,
culminando en el período operatorio formal.
* Estadios de la clasificación (Jean Piaget):
* Colección Figural (perceptivo)
*Colección no figural (intuitivo)
* Clases lógicas

OPERACIONES LÓGICAS QUE SE
ENCUENTRAN
DENTRO DE LA
CLASIFICACIÓN
* Un

papel fundamental en la adquisición de la noción
de clasificación, son laoperaciones lógicas, éstas
son:   
* Coordinación de dos esquemas mentales, los cuales
originan que dos o más clases distintas pueden
agruparse en una sola clase que las englobe.
* Reversibilidad, Piaget(1975) plantea que las
estructuras tienen como base las acciones físicas
interiorizadas.
* Asociación, se refiere a la formación de colecciones o
conjuntos que los engloba, generalmente denominadapropiedad asociativa de englobamiento.

JEAN PIAGET
Piaget interpreta que todos los niños
evolucionan a través de una secuencia
ordenada de estadios, éstos son:
a) Período sensoriomotor (0-2 años).
b)Período preoperacional (2-7 años).
c) Período de las operaciones concretas (711).
d) Período de operaciones formales (11-15).
Según este autor el desarrollo de la
inteligencia es un proceso deestimulación
entre los dos aspectos de la adaptación,
que son: la asimilación y la acomodación.

IMPORTANCIA DE
LA
La importancia
de las actividades de
CLASIFICACIÓN
clasificar
en
el
desarrollo
del...