Nocion de tiempo y espacio en los niños

Protocolo 1.
“NOCION DE ESPACIO, TIEMPO Y REPRESENTACIONES EN LOS NIÑOS”

LA NOCION DEL ESPACIO:
La noción del espacio constituye una representación, que está construida por accionesmotoras, que luego llegaran a organizarse en operaciones. Las elecciones al representar responde a una forma de sentir y de vincularse con los objetos y con el propio cuerpo, el niño adquiere estanoción con cierta lentitud ya que lo reconoce a medida en que aprende a dominarlo y lo descubre paulatinamente a medida que aprende a moverse por sí solo ya que su punto dereferencia son las cosas conocidas; esta evolución es muy personal y responde a niveles de maduración que no puede ser forzados. El espacio es producto entre el pequeño y el medio, las diferentesexperiencias personales supondrán la mejoría y el afianzamiento de las nociones espaciales.
LA NOCION DEL TIEMPO:
La noción de la temporalidad surge y se desarrolla lento de modo confuso, a menudopodemos ver que durante sus primeros años de vida tienen un difícil trabajo para hacerse la idea de cómo es el desarrollo de tiempo. Una de las características más llamativas de larepresentación del tiempo en el niño es que el mundo social se concibe como algo estático en donde el cambio histórico se entiende con grandes dificultades y muy tardíamente, es importante tener en cuentaque “ la compresión del tiempo está muy relacionada al conocimiento físico y social” mediante diferentes fases en el transcurso de su desarrollo tales como: el manejo de una dimensión únicadel tiempo entender el tiempo como una continua reconstrucción secuencial y cronológica del tiempo, por ultimo es clave recordar dentro de esta noción que en el aprendizaje de todo niño esfundamental que entienda el ¿ por que? de las cosas.
LA NOCION DE REPRESENTACION:
“Imagen interiorizada del mundo exterior”
El preescolar es el periodo en donde el niño (a) incrementa el uso de...