nocion de variabilidad

Hay cuatro tipos en los que se desarrolla
a) Medición Nominal.
En este nivel de medición se establecen categorías distintivas que no implican un orden especifico. Por ejemplo, si la unidad deanálisis es un grupo de personas, para clasificarlas se puede establecer la categoría sexo con dos niveles, masculino (M) y femenino (F),
b) Medición Ordinal.
Se establecen categorías con dos o masniveles que implican un orden inherente entre si. La escala de medición ordinal es cuantitativa porque permite ordenar a los eventos en función de la mayor o menor posesión de un atributo ocaracterística.
Las formas mas comunes de variables ordinales son ítems (reactivos) actitudinales estableciendo una serie de niveles que expresan una actitud de acuerdo o desacuerdo con respecto a algúnreferente.
c) Medición de Intervalo.
La medición de intervalo posee las características de la medición nominal y ordinal. Establece la distancia entre una medida y otra. La escala de intervalo seaplica a variables continuas pero carece de un punto cero absoluto. El ejemplo mas representativo de este tipo de medición es un termómetro, cuando registra cero grados centígrados de temperaturaindica el nivel de congelación del agua y cuando registra 100 grados centígrados indica el nivel de ebullición, el punto cero es arbitrario no real, lo que significa que en este punto no hay ausencia detemperatura.

d) Medición de Razón.
Una escala de medición de razón incluye las características de los tres anteriores niveles de medición anteriores.


Objetivo
* En este temanos centramosen aprender el concepto de variabilidad.
* Podemos entender el concepto usándolo en nuestra vida cotidiana como, midiendo la estatura de personas, su edad, cuantos hermanos tiene,etc.
Lavariabilidad ha sido considerada objeto de estudio sistemático. En los estudios conductuales sobre el tema, los datos presentan un alto nivel de consistencia respecto a su aparición ymantenimiento....