nocion operativa
Páginas: 5 (1032 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2013
UNA NOCIÓN OPERATIVA: LA SUBCATEGORIZACIÓN
La revisión de las nociones de subcategorización verbal y transitividad en la gramática puede ser de ayuda para entender la complementación como un fenómeno semánticamente motivado.
La transitividad es una característica de ciertos verbos de poder tener dos participantes o argumentos nucleares, un argumento externo al sintagma verbal (llamadousualmente sujeto gramatical, argumento A o simplemente argumento externo) y otro argumento interno (llamado usualmente primer objeto).
Los verbos que tienen dicha característica se llaman verbos transitivos y los que no la poseen se llaman verbos intransitivos (en español algunos verbos transitivos admiten casos en que aparecen sin objeto: como manzanas/ estoy comiendo).
Ejemplos de Verbos y OracionesIntransitivas:
sonreír → la chica sonrió
jugar → los niños juegan
Ejemplos de Verbos y Oraciones Transitivas:
comprar → Juan compra comida
coger → Coge el balón
¿QUÉ ES LA SUBCATEGORIZACIÓN VERBAL?
El marco de subcategorización para un verbo particular, es el conjunto de patrones con los que el verbo puede ocurrir en oraciones bien formadas gramaticalmente.
LA ORACIÓN GRAMATICALEs una palabra o conjunto de palabras que expresa una idea completa con autonomía sintáctica.
La oración gramatical por lo tanto puede sacarse del contexto de un discurso y aún así tener sentido lógico para que la idea que expresa sea comprendida por el receptor.
La oración gramatical cuenta con independencia propia, aunque sea la parte más pequeña de un discurso.
EJEMPLOS DE ORACIONESGRAMATICALES:
Mónica hizo el pastel como le enseñó su mamá.
Me gusta mucho esta blusa pero no la compraré.
Los vecinos cuyas cuotas de mantenimiento fueron pagadas a tiempo tendrán un descuento.
La subcategorización a veces corresponde a categorías de la gramática tradicional.
1.1. Verbos transitivos
1.2. Verbos intransitivos
Ejemplos de subcategorización: el verbo
Verbo (transitivo):
Escualquier verbo que expresa la acción que el sujeto
ejerce sobre otra persona o cosa, que se encuentra
señalado en el predicado, específicamente en el objeto
directo.
LA ESTRUCTURA
Oración: Concha comió un pan.
Sujeto activo = Concha
Verbo = Comió
Objeto directo = un pan
El verbo “comer” se encuentra entre “Concha” y “un pan” y en este caso “comer” es el verbo transitivo.
Ejemplos deOraciones con verbos transitivos (Objeto Directo):
Gabriel tiene muchas mascotas.
Vanesa dio una limosna.
Mauro conservó mis cartas.
Cecilia adornó el parque.
Silvia preparó una torta de chocolate.
Iré a hacer las compras.
Mi compañera de trabajo pidió un café.
Belén tiene piojos.
Nahuel colecciona botellas de cerveza.
Verbo (intransitivo):
Son aquellos que no pueden tener Objeto Directosalvo casos muy puntuales.
LA ESTRUCTURA
ORACIÓN: María sale a las ocho
Verbo Intransitivo → sale
Complemento Circunstancial Tiempo → a las ocho
Objeto Directo → (no puede existir)
En este caso el verbo salir no ofrece la posibilidad de añadir ningún Objeto Directo ("María sale algo" no tendría sentido)
Ejemplos de Oraciones con verbos intransitivos :
Voy al cine con Manuel.Salió Teresa sola.
Hoy paseo por el parque .
Fuí al teatro en Buenos Aires.
Viaje con Luis
Ese bebé llora
La abuela estornudó
El perro ladra
Anoche llovió
La muchacha gritó
El pájaro voló
La víctima murió
Los cachorros nacieron
La hierba crece
El niño brinca
Juan sale
Él come
OTRO CONCEPTO LO INTERPRETA ASÍ:
La subcategorización verbal no hace más que especificar para cada verbo quéargumentos (sujeto y complementos) implica, qué función sintáctica hace cada uno de sus argumentos y también qué relación semántica (los papeles temáticos) tienen estos argumentos respecto al verbo. También se especifica si los argumentos son obligatorios o no.
¿QUÉ ES UN ARGUMENTO?
Cada una de las expresiones lingüísticas exigidas semánticamente por el núcleo. Los verbos, en concreto,...
La revisión de las nociones de subcategorización verbal y transitividad en la gramática puede ser de ayuda para entender la complementación como un fenómeno semánticamente motivado.
La transitividad es una característica de ciertos verbos de poder tener dos participantes o argumentos nucleares, un argumento externo al sintagma verbal (llamadousualmente sujeto gramatical, argumento A o simplemente argumento externo) y otro argumento interno (llamado usualmente primer objeto).
Los verbos que tienen dicha característica se llaman verbos transitivos y los que no la poseen se llaman verbos intransitivos (en español algunos verbos transitivos admiten casos en que aparecen sin objeto: como manzanas/ estoy comiendo).
Ejemplos de Verbos y OracionesIntransitivas:
sonreír → la chica sonrió
jugar → los niños juegan
Ejemplos de Verbos y Oraciones Transitivas:
comprar → Juan compra comida
coger → Coge el balón
¿QUÉ ES LA SUBCATEGORIZACIÓN VERBAL?
El marco de subcategorización para un verbo particular, es el conjunto de patrones con los que el verbo puede ocurrir en oraciones bien formadas gramaticalmente.
LA ORACIÓN GRAMATICALEs una palabra o conjunto de palabras que expresa una idea completa con autonomía sintáctica.
La oración gramatical por lo tanto puede sacarse del contexto de un discurso y aún así tener sentido lógico para que la idea que expresa sea comprendida por el receptor.
La oración gramatical cuenta con independencia propia, aunque sea la parte más pequeña de un discurso.
EJEMPLOS DE ORACIONESGRAMATICALES:
Mónica hizo el pastel como le enseñó su mamá.
Me gusta mucho esta blusa pero no la compraré.
Los vecinos cuyas cuotas de mantenimiento fueron pagadas a tiempo tendrán un descuento.
La subcategorización a veces corresponde a categorías de la gramática tradicional.
1.1. Verbos transitivos
1.2. Verbos intransitivos
Ejemplos de subcategorización: el verbo
Verbo (transitivo):
Escualquier verbo que expresa la acción que el sujeto
ejerce sobre otra persona o cosa, que se encuentra
señalado en el predicado, específicamente en el objeto
directo.
LA ESTRUCTURA
Oración: Concha comió un pan.
Sujeto activo = Concha
Verbo = Comió
Objeto directo = un pan
El verbo “comer” se encuentra entre “Concha” y “un pan” y en este caso “comer” es el verbo transitivo.
Ejemplos deOraciones con verbos transitivos (Objeto Directo):
Gabriel tiene muchas mascotas.
Vanesa dio una limosna.
Mauro conservó mis cartas.
Cecilia adornó el parque.
Silvia preparó una torta de chocolate.
Iré a hacer las compras.
Mi compañera de trabajo pidió un café.
Belén tiene piojos.
Nahuel colecciona botellas de cerveza.
Verbo (intransitivo):
Son aquellos que no pueden tener Objeto Directosalvo casos muy puntuales.
LA ESTRUCTURA
ORACIÓN: María sale a las ocho
Verbo Intransitivo → sale
Complemento Circunstancial Tiempo → a las ocho
Objeto Directo → (no puede existir)
En este caso el verbo salir no ofrece la posibilidad de añadir ningún Objeto Directo ("María sale algo" no tendría sentido)
Ejemplos de Oraciones con verbos intransitivos :
Voy al cine con Manuel.Salió Teresa sola.
Hoy paseo por el parque .
Fuí al teatro en Buenos Aires.
Viaje con Luis
Ese bebé llora
La abuela estornudó
El perro ladra
Anoche llovió
La muchacha gritó
El pájaro voló
La víctima murió
Los cachorros nacieron
La hierba crece
El niño brinca
Juan sale
Él come
OTRO CONCEPTO LO INTERPRETA ASÍ:
La subcategorización verbal no hace más que especificar para cada verbo quéargumentos (sujeto y complementos) implica, qué función sintáctica hace cada uno de sus argumentos y también qué relación semántica (los papeles temáticos) tienen estos argumentos respecto al verbo. También se especifica si los argumentos son obligatorios o no.
¿QUÉ ES UN ARGUMENTO?
Cada una de las expresiones lingüísticas exigidas semánticamente por el núcleo. Los verbos, en concreto,...
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