Nociones basicas para un escrito

Páginas: 31 (7593 palabras) Publicado: 14 de enero de 2010
Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Pedagógico del Magisterio
Núcleo Mérida

REDACCIÓN DE TEXTOS UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA PRODUCCIÓN ESCRITA



Mérida, Enero 2010

INDICE

||Pág. |
|Introducción …………………………………………………………………. |3 |
|1.- Idea Principal e Ideas Secundarias …………………………………… |4 |
|2.- Palabras Señales ………………………………………………………..|6 |
|3.- Progresión Temática …………………………………………………… |6 |
|4.- Estructura Básica de un Escrito……………………………………….. |11 |
|5.- Coherencia y Cohesión …………………………………………………|12 |
|6.- Signos de Puntuación ………………………………………………….. |18 |
|7.- Uso de Preposiciones …………………………………………………... |26 |
|Conclusiones …………………………………………………………………|38 |
|Referencias Bibliográficas ………………………………………………….. |39 |
|Referencias Electrónicas …………………………………………………. |40 |

INTRODUCCIÓN

El mensaje completo que se transmite en cualquieracto de comunicación constituye un texto. Los textos son, por tanto, las unidades superiores de comunicación lingüística; como tales, son las unidades gramaticalmente más amplias y también las más complejas. El conocimiento de las reglas, principios y orden gramatical, además de poseer un léxico adecuado, es esencial en la redacción o expresión de un mensaje; de lo contrario, no lograríamoscoherencia ni comunicarnos adecuadamente, sólo confundir o hacernos malinterpretar.

El conocimiento de la gramática y el lenguaje de los textos están intrínsecamente unidos a la producción de los mismos; por ello, esta monografía busca repasar y ejercitar esas normas gramaticales para lograr mejorar nuestra redacción. En otras palabras, aprender a expresarnos correctamente.

La monografíaconsta de los temas relacionados a las nociones básicas para la redacción y comprensión de textos, entre ellas: idea principal e ideas secundarias, progresión temática, coherencia y cohesión, uso de los signos de puntuación, uso de preposiciones, entre otros.

1.- IDEA PRINCIPAL E IDEAS SECUNDARIAS:
Idea, en lingüística, es la comprensión intuitiva que tiene un individuo de un tema. En un texto,hay dos tipos de ideas, las ideas principales y las ideas secundarias.

1.1.- Idea Principal:

Una idea principal suele aparecer al principio de un párrafo o un texto, aunque no necesariamente puede estar allí, ya que la idea principal podría ser una mezcla de fragmentos de ideas distribuidos en un texto. Normalmente, el contenido global del texto gira en torno a esta idea. La idea principal,no siempre se encuentra al principio del párrafo, puede hallarse al final o en medio del texto, y en algunos casos la idea principal no esta escrita sino implícita. La idea principal es lo que el autor en sí, quiere comunicar.

1.2.- Ideas Secundarias:

Expresan detalles o aspectos derivados del tema principal. A menudo, estas ideas sirven para ampliar, demostrar o ejemplificar una idea...
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