Nociones generales, democracia participativa, participacion, protagonismo y soberania

PRESENTACIÓN
Venezuela vive momentos estelares, la victoria de agosto de 2004 y la “Definición
del Nuevo Mapa Estratégico” los días 12 y 13 de noviembre de 2004, en el Taller
de Alto Nivel, dirigido por la Presidencia de la República, constituyen el salto
adelante para continuar en la construcción de un nuevo país.
Dentro de los diez grandes objetivos estratégicos definidos, el terceroplantea:
_ Avanzar aceleradamente en la construcción del nuevo modelo democrático
de participación popular, para lo cual se definen como herramientas las
siguientes:
_ Programas de formación sociopolítica dirigidos a facilitadoras, facilitadores
y participantes de todas las misiones.
_ Programas conjuntos de Formación Sociopolítica al personal que ejerce y
funciones públicas y líderescomunitarios.
El propósito del Componente de Formación Sociopolítica de la Misión Vuelvan
Caras, está inscrito en la búsqueda de las definiciones necesarias para consolidar
la Revolución Bolivariana en función de una sociedad libre, cooperativa, democrática,
participativa, autodeterminada, consciente, que rompa con las relaciones
de dominación propias del modelo capitalista imperante en esta sociedad.Se trata de una educación liberadora que contribuye a la construcción del Poder
Popular y a la emancipación social e individual. Es una formación para guiar
nuestras acciones y nuestras ideas hacia la afectación de las relaciones de producción
capitalista, las cuales se expresan en las relaciones mercantiles y de propiedad,
así como también en la división social del trabajo.
En congruenciacon lo antes expuesto, se propone el Método Invedecor que es la
articulación de cuatro procesos: investigar, educar, comunicar y organizar. Es una
herramienta para que la cuidadanía de la República Bolivariana de Venezuela
actúe y asuma otra manera de organizarse, comunicarse, educarse y conocer la
realidad para transformarla en función de intereses emancipatorios.
Los Núcleos de DesarrolloEndógeno de la Misión Vuelvan Caras serán uno de los
campos de aplicación del Componente de Formación Sociopolítica, con sujetas,
E J E D E F O R M A C I Ó N S O C I O P O L Í T I C A
Democracia participativa y protagónica 5
DEMOCRACIA PROTAGONICA 5/12/05 18:21 Página 5
sujetos y contextos determinados, enmarcados en el propósito estratégico del
cambio del modelo de producción. Por otra parte,y bajo la misma línea de
acción, el Componente de Formación Sociopolítica se perfila hacia las comunidades
organizadas y las instituciones de la administración pública.
Cada eje temático se aborda en unos cuadernos, para las facilitadoras y facilitadores,
lanceras y lanceros; mostrando propósitos, contenidos y el método desde
un punto de vista didáctico. Además se utilizan recursosaudiovisuales de apoyo
para complementar la formación.
Al tener una concepción y un método coherentes con el propósito ya definido,
creemos estar contribuyendo de manera definitiva y humilde con el reto planteado;
es decir, la construcción de una nueva sociedad.
E J E D E F O R M A C I Ó N S O C I O P O L Í T I C A
6
DEMOCRACIA PROTAGONICA 5/12/05 18:21 Página 6
ELEMENTOS FUNDANTES
Los elementosque dan origen a la propuesta formativa del eje temático democracia
participativa, están contenidos en los siguientes materiales:
_ Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, publicada en Gaceta
Oficial del jueves 30 de diciembre de 1999, número 36.860
_ Manual para la Participación Ciudadana 2004 (estado Mérida). Edición del
Consejo Legislativo del estado Mérida
_ Líneasgenerales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación
2001 – 2007
_ Ensayo “El Desarrollo Endógeno y la Misión Vuelvan Caras”, autor: Carlos
Lanz Rodríguez, Caracas, mayo de 2004
_ Taller de Alto Nivel “El nuevo mapa estratégico”. Caracas, noviembre 2004
_ Plan de Formación Permanente del Minep. Caracas, enero de 2005
_ Memoria del 1er. Taller de Formadores de Formadores, autores:...