Nocturno a Rosario análisis

Colegio Isabel la Católica

Taller de Lectura

Análisis del poema “Nocturno a Rosario”


Diana Lucero Miranda Padilla


Gómez Palacio Dgo. 31/Agosto/2015



Décima
10 versos
c) 7 ¡Pues bien! yo ne-ce-si-to
a) 7 de-cir-te que te a-do-ro
a) 7 de-cir-te que te quie-ro
b) 7 con todo el co-ra-zón;
a) 7 que es mu-cho lo que su-fro,
a) 7 que es mu-cho lo que lloro,
c) 7que ya no pue-do tan-to 
a) 7 al gri-to que te im-plo-ro,
d) 7 te im-plo-ro y te ha-blo en nom-bre
b) 7 de mi úl-ti-ma i-lu-sión.
Décima
10 versos
a) 7 Yo quie-ro que tú se-pas
a) 7 que ya ha-ce mu-chos dí-as
b) 7 es-toy en-fer-mo y pá-lido 8-1=7 esdrújula
c) 7 de tan-to no dor-mir; 6+1=7 aguda
a) 7 que ya se han muer-to to-das 
a) 7 las es-pe-ran-zas mí-as,
a) 7 que es-tán mis no-chesne-gras,
a) 7 tan ne-gras y som-brí-as,
d) 7 que ya no sé ni dón-de
c) 7 se al-za-ba el por-ve-nir.
Décima
10 versos
a) 7 De no-che, cuan-do pon-go
b) 7 mis sie-nes en la al-moha-da
a) 7 y ha-cia otro mun-do quie-ro
c) 7 mi es-pí-ri-tu vol-ver,
a) 7 ca-mi-no mu-cho, mu-cho,
b) 7 y al fin de la jor-na-da
e) 7 las for-mas de mi ma-dre
b) 7 se pier-den en la na-da
d) 7 y tú de nue-vovuel-ves 
c) 7 en mi al-ma a apa-re-cer.

Décima
10 versos
a) 7 Com-pren-do que tus be-sos
a) 7 ja-más han de ser mí-os,
a) 7 com-pren-do que en tus o-jos
b) 7 no me he de ver ja-más,
a) 7 y te amo y en mis lo- cos
a) 7 y ar-dien-tes des-va-rí-os
c) 7 ben-di-go tus des-de-nes,
a) 7 a-do-ro tus des-ví-os,
a) 7 y en vez de a-mar-te me-nos
b) 7 te quie-ro mu-cho más. 6+1=7 aguda
Décima
10 versos
a) 7A ve-ces pien-so en dar-te
b) 7 mi e-ter-na des-pe-di-da,
c) 7 borrarte en mis recuerdos
d) 7 y hundirte en mi pasión
e) 7 más si es en vano todo
b) 7 y el al-ma no te olvida,
f) 7 ¿Qué quie-res tú que yo ha-ga,
d) 7 pe-da-zo de mi vi-da?
f) 7 ¿Qué quie-res tú que yo ha-ga
d) 7 con es-te co-ra-zón?
Décima
10 versos
a) 7 Y lue-go que ya es-ta-ba
b) 7 con-cluí-do tu san-tua-rio,
c) 7 tu lám-pa-raen-cen-di-da,
d) 7 tu ve-lo en el al-tar;
e) 7 el sol de la ma-ña-na
b) 7 de-trás del cam-pa-na-rio,
f) 7 chis-pean-do las an-tor-chas,
b) 7 hu-mean-do el in-cen-sa-rio,
g) 7 y a-bier-ta allá a lo le-jos
d) 7 la puer-ta del ho-gar... 6+1=7 aguda


Décima
10 versos
a) 7 ¡Qué her-mo-so hu-bie-ra si-do
b) 7 vi-vir ba-jo a-quel te-cho,
c) 7 los dos u-ni-dos siem-pre
d) 7 y a-mán-do-nos los dos;e) 7 tú siem-pre e-na-mo-ra-da,
b) 7 yo siem-pre sa-tis-fe-cho,
f) 7 los dos u-na so-la al-ma
b) 7 los dos un so-lo pe-cho,
d) 7 y en me-dio de no-so-tros 
d) 7 mi ma-dre co-mo un Dios!


Décima
10 versos
a) 7 ¡Fi-gú-ra-te qué her-mo-sas
b) 7 las ho-ras de e-sa vi-da!
c) 7 ¡Qué dul-ce y be-llo el via-je
d) 7 por u-na tie-rra a-sí!
e) 7 Y yo so-ña-ba en e-so,
b) 7 mi san-ta pro-me-ti-da;f) 7 y al de-li-rar en e-llo
b) 7 con al-ma es-tre-me-ci-da,
h) 7 pen-sa-ba yo en ser bue-no
d) 7 por ti, no más por tí. 6+1=7 aguda

Décima
10 versos
a) 7 ¡Bien sa-be Dios que ese e-ra
b) 7 mi más her-mo-so sue-ño,
c) 7 mi a-fán y mi es-pe-ran-za,
d) 7 mi di-cha y mi pla-cer;
e) 7 bien sa-be Dios que en na-da
b) 7 ci-fra-ba yo mi em-pe-ño, b
f) 7 sino en a-mar-te mu-cho
b) 7 ba-jo elho-gar ri-sue-ño b
g) 7 que me en-vol-vió en sus be-sos
d) 7 cuan-do me vió na-cer! c 6+1=7 aguda
Décima
10 versos     
a) 7 E-sa e-ra mi es-pe-ran-za...
b) 7 mas ya que a sus ful-go-res
c) 7 se o-po-ne el hon-do a-bis-mo
d) 7 que e-xis-te en-tre los dos,
e) 7 ¡A-diós por la vez úl-tima,
b) 7 a-mor de mis a-mo-res;
f) 7 la luz de mis ti-nie-blas,
b) 7 la es-cen-cia de mis flo-res;
g) 7 mi li-rade po-e-ta,
d) 7 mi ju-ven-tud, a-diós! 6+1=7 aguda



Todo el poema es Arte Menor por que tienen 7 silabas
Todo el poema es una décima por que tiene 10 versos en todas las estrofas
Todo el poema es heptasílabo por que todos los versos tienen 7 sílabas










Opinión personal:
pienso que el pobre hombre a la primera que ella lo rechazó ya debió dejarla por más que él no quisiera, tan solo...