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Descripción cronológica al “Centro de Recepción Pablo Nogues”
-19053864400El día 1° de septiembre nos encontramos en el instituto Ricardo Rojas, fue nuestro punto de partida para ir hasta el instituto de Pablo Nogués. Sabíamos que teníamos un viaje largo pero las ansias, los nervios, hacían que viaje sea corto. Mientras viajábamos en auto junto con la profesora, íbamos practicando comoteníamos como que comenzar el taller y que tarea le correspondía a cada grupo.
Al fin llegamos, delante de nosotras nos encontramos que el edificio era totalmente cerrado, alambrado y con rejas en sus diminutas ventas.
Entramos y nos recibió uno de los coordinadores llamado Esteban. Nos contaba que los chicos recién se levantan, ellos no tienen no noción de la hora, por eso están tan desorientados.Notamos que era un lugar prolijo y limpio. Nos generó escalofríos cuando vimos un pasillo donde estaban las celdas (pabellones).
Mientras ellos se preparaban para salir a recibirnos, nosotras habíamos preparado el desayuno con el mate y una vianda que habíamos llevado para compartir. Llegan los chicos junto con el coordinador, nos saludamos y nos sentamos todos en ronda, llegó el momento depresentarnos.
Ellos nos sorprendieron y fueron quienes comenzaron a presentarse a través de su juego, y así rompieron el hielo. Lo habíamos planeado todo y no salió como lo esperábamos, sino que aún mejor. Todo fue muy dinámico. Tratamos de seguir con pactado y comenzamos a hacer la actividad del taller, les contamos cual era la idea de la misma, le repartimos las cajitas, pinceles y acrílicos paratrabajar. Se sentaron dispersos para trabajar tranquilos y nos pedían ayuda y/o opiniones de cómo podían empezar. Todas fuimos a diferentes grupos y nos sentamos con ellos para acompañarlos, charlar, mientras les hacíamos mates.
Nos preguntaban cómo son nuestras vidas, que hacemos, con quien vivimos, porque elegimos esa carrera, etc. Ante estas preguntas le contábamos que nada es fácil y quesiempre nos aferramos de algo o de alguien por quien seguir adelante. Que siempre hay piedras en el camino, pero que lo tomamos como un desafío. Ellos nos escuchaban moviendo la cabeza, como dándonos la razón.
Finalizando el taller uno de los chicos, llamado Alexis se ofreció a leer una poesía que habíamos llevado nosotras. Entendieron el mensaje que les quisimos transmitir y conscientes de loque es la realidad y por lo que están pasando.
Llego el momento de despedirnos, les agradecimos y nos agradecieron, todos quedamos contentos, aunque ellos no querían que este momento se terminara, porque seguiría la rutina triste de todos los días.
Al salir de allí, hubo llanto, risas, alegría, emoción, tristeza. Nos quedó la experiencia hermosa e inolvidable.
El viaje de regreso fue unsilencio, que hizo que el viaje sea eterno. Nos hizo mucho ruido todo lo vivido. Y la gran pregunta, que solo cada una sabrá responderse en un futuro. ¿Volveremos alguna vez a un lugar de encierro?
“Centro de recepción Pablo Nogués”
El centro de recepción de Pablo Nogués, se encuentra ubicada entre la localidad de Malvinas Argentina y Pablo Nogués, en la calle Pasco 1748 entre Segui Yatasto.
Lafunción que cumple este centro es recibir a menores de edad, con delitos mayores, que deben permanecer allí, hasta cumplir la mayoría de edad.
Como primera instancia los chicos que ingresan son aislados en un sector diferentes al de los demás, para adaptarse al sistema del centro, con el fin de tomen conciencia del delito cometido y así podes transitar la etapa de encierro.
El centro está formadopor 60 chicos, directores y coordinadores.
Dentro del instituto cuentan con un espacio utilizado para la enseñanza, donde asisten aproximadamente solo 9 chicos, no siempre son los mismos. Las clases son un día a día y organizadas en base a las necesidades que presentan en ese momento. Las clases son dictadas por una docente retirada de su cargo.
El buen comportamiento es premiado con el...