Nojodan
Páginas: 10 (2286 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2012
Guía Test de Admisión
GUÍA PARA PREPARAR LOS TESTS DE ADMISIÓN DE LA MAESTRÍA EN GERENCIA DE SISTEMAS Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÒN
Los objetivos de los tests de admisión son: • • Evaluar que los postulantes tengan un nivel adecuado en cuanto a conocimientos básicos de determinados temas técnicos y del idioma inglés y de sus capacidades de razonamiento y análisis, que aseguren elaprovechamiento óptimo de la maestría. Identificar el alcance del programa propedéutico que eventualmente ciertos postulantes deban tomar en forma previa.
Los tests de admisión están divididos en 5 grupos independientes, que serán abordados uno tras otro. A saber: 1. Razonamiento verbal, 15 minutos. 2. Razonamiento lógico, 20 minutos. 3. Razonamiento cuantitativo, 15 minutos. 4. Fundamentos de Ciencias dela Computación, 15 minutos 5. Inglés, 15 minutos A continuación se describe cada grupo de tests.
1) Razonamiento Verbal
Duración: 15 minutos. Este test mide las habilidades del aspirante para comprender conceptos y analizar situaciones específicas ligadas al entendimiento verbal. Se encontrará tres tipos de preguntas: antónimos, completar oraciones y analogías. a. Antónimos: En cada ejerciciose presenta una palabra o frase y usted deberá escoger aquella palabra o frase con su significado opuesto. Asegúrese de que ha estudiado todas las posibilidades antes de decidir cuál es la mejor. Ejemplo: Integrar (a) (b) (c) (d) (e) Asociar Separar Despuntar Mover Diversificar
La respuesta correcta es la (b).
b.
Completar Oraciones: Cada ejercicio consiste en la presentación de unaoración en la que faltan ciertas palabra(s) o frase(s). En la lista propuesta elija la(s) palabra(s) o frase(s) que al insertarse en la oración, complete(n) mejor su significado Ejemplo: La toma de fotografías es una …… que sirve tanto para apropiarse del mundo objetivo como para ……...la singularidad de sí mismo. a) b) c) d) e) manera, realizar práctica, sacar técnica, expresar costumbre, mostrarmetodología, decir La respuesta correcta es la (c).
Página 1 de 9
Guía Test de Admisión
c.
Analogías: Mide la habilidad para entender la relación existente entre un par de palabras. Elija el par de palabras que mejor indique una relación similar a la expresada en el par original Ejemplo: libro : página (a) (b) (c) (d) (e) mar : pez carro : carretera esfuerzo : triunfo kilo : peso pared :ladrillo
La respuesta correcta es la (e).
2) Razonamiento lógico
Duración: 20 minutos. Este test consta de cuatro tipos de ejercicios: secuencias lógicas, relaciones lógicas, transformaciones lógicas y consideraciones lógicas. a. Secuencias Lógicas: Mide la habilidad del candidato para percibir patrones de relación entre una serie de números y letras, y así organizar información de formainductiva. Elija la alternativa que mejor complete la estructura del grupo de números, letras o palabras. Ejemplo: 2, 5,11, 23, 47, …… (a) 95 (b) 93 (c) 87 (e) 85 (d) 79 La respuesta correcta es la (a): el doble del número anterior más uno. Ejemplo: mili micro (a) (b) (c) (d) (e) pico kilo deci mini deca La respuesta correcta es la (a): la milésima parte de la cantidad anterior
nano
….Página 2 de 9
Guía Test de Admisión
b.
Relaciones Lógicas: Tienen como propósito medir la habilidad de extraer relaciones y hacer comparaciones basadas en reglas de similaridad. Se utilizan preguntas de analogías y metáforas. Ejemplo: Complete esta analogía: alto es a bajo como cielo es a …. (a) (b) (c) (d) (e) sierra tierra malva volcán bosque La respuesta correcta es la (b) Ejemplo: ¿Cuálde los siguientes grupos de 4 números presenta la misma relación lógica que el grupo de 4 números propuesto? 7 : 8 : 10 : 13 (a) (b) (c) (d) (e) 1 : 2 : 4: 6 3 : 6 : 9 :12 13 : 14 : 16 : 19 8 : 12 : 15 :19 22 : 23 : 24: 25
La respuesta es (c) : se suman respectivamente 1, 2 y 3 para pasar de uno al siguiente.
c.
Consideraciones y Transformaciones Lógicas: Miden la capacidad para usar...
GUÍA PARA PREPARAR LOS TESTS DE ADMISIÓN DE LA MAESTRÍA EN GERENCIA DE SISTEMAS Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÒN
Los objetivos de los tests de admisión son: • • Evaluar que los postulantes tengan un nivel adecuado en cuanto a conocimientos básicos de determinados temas técnicos y del idioma inglés y de sus capacidades de razonamiento y análisis, que aseguren elaprovechamiento óptimo de la maestría. Identificar el alcance del programa propedéutico que eventualmente ciertos postulantes deban tomar en forma previa.
Los tests de admisión están divididos en 5 grupos independientes, que serán abordados uno tras otro. A saber: 1. Razonamiento verbal, 15 minutos. 2. Razonamiento lógico, 20 minutos. 3. Razonamiento cuantitativo, 15 minutos. 4. Fundamentos de Ciencias dela Computación, 15 minutos 5. Inglés, 15 minutos A continuación se describe cada grupo de tests.
1) Razonamiento Verbal
Duración: 15 minutos. Este test mide las habilidades del aspirante para comprender conceptos y analizar situaciones específicas ligadas al entendimiento verbal. Se encontrará tres tipos de preguntas: antónimos, completar oraciones y analogías. a. Antónimos: En cada ejerciciose presenta una palabra o frase y usted deberá escoger aquella palabra o frase con su significado opuesto. Asegúrese de que ha estudiado todas las posibilidades antes de decidir cuál es la mejor. Ejemplo: Integrar (a) (b) (c) (d) (e) Asociar Separar Despuntar Mover Diversificar
La respuesta correcta es la (b).
b.
Completar Oraciones: Cada ejercicio consiste en la presentación de unaoración en la que faltan ciertas palabra(s) o frase(s). En la lista propuesta elija la(s) palabra(s) o frase(s) que al insertarse en la oración, complete(n) mejor su significado Ejemplo: La toma de fotografías es una …… que sirve tanto para apropiarse del mundo objetivo como para ……...la singularidad de sí mismo. a) b) c) d) e) manera, realizar práctica, sacar técnica, expresar costumbre, mostrarmetodología, decir La respuesta correcta es la (c).
Página 1 de 9
Guía Test de Admisión
c.
Analogías: Mide la habilidad para entender la relación existente entre un par de palabras. Elija el par de palabras que mejor indique una relación similar a la expresada en el par original Ejemplo: libro : página (a) (b) (c) (d) (e) mar : pez carro : carretera esfuerzo : triunfo kilo : peso pared :ladrillo
La respuesta correcta es la (e).
2) Razonamiento lógico
Duración: 20 minutos. Este test consta de cuatro tipos de ejercicios: secuencias lógicas, relaciones lógicas, transformaciones lógicas y consideraciones lógicas. a. Secuencias Lógicas: Mide la habilidad del candidato para percibir patrones de relación entre una serie de números y letras, y así organizar información de formainductiva. Elija la alternativa que mejor complete la estructura del grupo de números, letras o palabras. Ejemplo: 2, 5,11, 23, 47, …… (a) 95 (b) 93 (c) 87 (e) 85 (d) 79 La respuesta correcta es la (a): el doble del número anterior más uno. Ejemplo: mili micro (a) (b) (c) (d) (e) pico kilo deci mini deca La respuesta correcta es la (a): la milésima parte de la cantidad anterior
nano
….Página 2 de 9
Guía Test de Admisión
b.
Relaciones Lógicas: Tienen como propósito medir la habilidad de extraer relaciones y hacer comparaciones basadas en reglas de similaridad. Se utilizan preguntas de analogías y metáforas. Ejemplo: Complete esta analogía: alto es a bajo como cielo es a …. (a) (b) (c) (d) (e) sierra tierra malva volcán bosque La respuesta correcta es la (b) Ejemplo: ¿Cuálde los siguientes grupos de 4 números presenta la misma relación lógica que el grupo de 4 números propuesto? 7 : 8 : 10 : 13 (a) (b) (c) (d) (e) 1 : 2 : 4: 6 3 : 6 : 9 :12 13 : 14 : 16 : 19 8 : 12 : 15 :19 22 : 23 : 24: 25
La respuesta es (c) : se suman respectivamente 1, 2 y 3 para pasar de uno al siguiente.
c.
Consideraciones y Transformaciones Lógicas: Miden la capacidad para usar...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.