NOMBRE DEL TALLER BSPA

Tema: “dinámica literaria y cultural”





INSTITUCION: BSPA N° 7.090.
LOCALIDAD: Joaquín V. González.
RESPONSABLE DIRECTO: Guevara Romina Clara Noely.
AREAS DEL CONOCIMIENTO INVOLUCRADO:
Lengua y Literatura.
DESTINATARIOS: Alumnos (EGB3 y Polimodal).
AÑO: 2.012JUSTIFICACION DEL PROYECTO:
La literatura es una creación artística propia de un mundo con ansias de expresión, un mundo completamente plasmado de belleza natural, cuya belleza nata del paisaje que es transmitida por autores de tierra salteña, que no miden el tiempo sino el valor de susobras.
La meta de este taller es cultivar y afianzar la historia, la cultura y la literatura de nuestro pueblo (literatura del NOA) por medio de lo que se percibe en el entorno escolar y social.

PARTICIPANTES: Profesora a cargo del taller y Alumnos.
OBJETIVOS:
Valorar la lengua y la literatura como el más maravilloso sistema de expresión.
Ejercer la lectura y la escritura como medio social detransmisión y comunicación.
Trabajar y reflexionar en grupo las temáticas planteadas en el taller.
Ilustrar sobre los temas trabajados en clase.

IMPACTO ESPERADO:
Deseo y por supuesto espero que este taller sea útil, dinámico, reflexivo y apropiado para los alumnos y que el mismo les sirva para desenvolverse adecuadamente en el entorno multicultural en el cual convivimos.

PROGRAMACIONTEMPORAL
DESDE:……………..... HASTA:…………………….. HORAS:…………..

CRONOGRMA DE ACTIVIDADES:
Clase N° 1: “El pasado, un proyecto del presente”

Presentación de la profesora y alumnos.
Explicación del nombre y objetivos del proyecto.
Introducción al tema a trabajar en clase.
Clase N° 2: Canciones

Introducción: Un modo de mostrar la literatura a través del tiempo es poder reconocer la expresión escritaconvertida en música, para ello se presentara una canción.

Repartir fotocopias de la canción “ Soy El Inca” interpretada por músicos “Los Huayras”
Leer y Escuchar atentamente la canción.
Expresar de forma oral el mensaje que se transmite en la letra de la canción.
Nombrar algunas temáticas planteadas y sentimientos que se manifiestan en la misma.

'Soy El Inca'
Sembrador de la luna yo soy el inca,el que armó con las piedras las maravillas
la fantasía y la música plena que canta el día…
sembrador de la luna yo soy el inca.

El señor de las tierras, el arquitecto
el llevó a las estrellas sus monumentos
y allá en el cielo encendió
con la quena su canto eterno…
el señor de las tierras, el arquitecto.

El poeta del pueblo, juglar guerrero,
el que habló con el cielo y los infiernos
ycon el fuego encendió
las candelas del universo…
el poeta del pueblo, juglar guerrero.

Soy el inca, la voz total,
hijo del tiempo y la eternidad…
aquí estoy por mi tierra vengo a salvarla
con estas manos que detrás
de la fuerza está la raza,
aquí estoy por mi tierra vengo a salvarla
vengo a salvarla,
vengo a salvarla!!!






Clase N° 3: Coplas populares

Introducción:

La copla es unacomposición poética, de gran difusión en la cultura campesina tradicional, se expresa como letra de distinto tipo de canciones ejecutadas individual o colectivamente, con o sin acompañamiento musical.

Prestar atención a la lectura de las siguientes coplas


Amatorias

A mí no me gusta el vino,
ni tampoco el aguardiente;
a mí me gustan las mozas
de los quince a los veinte.
Mi madre me dio unasoba
porque me quise casar;
mi madre, déme otra soba
y ayúdemelo a buscar.
El amor es un bicho
que cuando pica,
no se encuentran remedios
ni en la botica.


Costumbristas

Desde abajo me'i vendido
pasando por las salinas;
vengo derramando coplas
como máiz pa' las gallinas.
¡Ya se ha muerto el carnaval!
Ya lo llevan a enterrar.
Echenlé poquita tierra;
¡que se vuelva a levantar!


De comidas

Me...