Nombre los efectos que puede provocar Levonorgestrel sobre los espermios

La inteligencia
 Ya hemos señalado que el ser

humano posee una dignidad
especial por su naturaleza
racional, que lo destaca por sobre
los demás seres vivos.
 Pero al hablar de racionalidad no
nos referimos simplemente a
“inteligencia” como la agudeza o el
talento de algunos, sino que a un
aspecto mucho más profundo y
propio del ser humano
2

 “La inteligencia o razón es lacapacidad de conocer y
comprender.”
 Proviene del latín intus legere
(leer entre líneas), haciendo
referencia a la capacidad de ver
más allá de las apariencias.
 El hombre, a diferencia de los
demás animales, puede
comprender aquello que conoce,
otorgarle un significado y
reflexionar en torno a ello.
3

 Precisamente, lo que el

hombre intenta conocer con
su inteligencia es larealidad
que lo rodea, para luego
entenderla.
 En otras palabras, lo que
conocemos es lo que las
cosas realmente son, la
verdad.
 Conocer lo verdadero es
conocer algo tal como es.

ENTENDEMOS
O
B
J
E
T
0

VERDAD

4

LENGUAJE Y PENSAMIENTO
 El lenguaje señala la presencia de la










inteligencia.
«LENGUAJE ES PENSAMIENTO»
El lenguaje es una formade comunicación,
que implica comunicar y comunicarse , que
solo puede desarrollar el hombre, no así los
animales , ya que es meramente instintivo.
El lenguaje permite comunicar ideas,
emociones y deseos mediante símbolos.
El lenguaje es ilimitado, ya que se puede
innovar y crear.
El lenguaje es algo que se aprende.
El lenguaje es la expresión del pensamiento, y
lo expresa porque loincorpora dentro de si .
El lenguaje y el pensamiento son inseparables
5

Pensamiento
 El pensamiento es el conjunto de

operaciones propias del intelecto.
Las operaciones son 3:
 Capacidad de abstraer :
(conocer) el concepto.

La razón permite no quedarse
sólo con lo que vemos, sino
captar las esencias y asociarlas a
un concepto, es lo que se llama
abstracción
6

Pensamiento
Juicio: Se relaciona a la

vinculación de los conceptos.
Se cualifica el concepto Ej. perro
pequeño.
 Razonamiento:
consiste en la relación correcta
que se da entre los juicios
Ejemplo : perro es animal,
carnívoro, mamífero etc…..
7

La voluntad
 De nada serviría si sólo

fuéramos seres inteligentes,
pero no pudiéramos llevar a la
práctica esta facultad.

8

 Se dice queésta es la diferencia
entre un erudito y un sabio.
 El erudito es quien conoce por

conocer y sabe por saber. Existen
muchas personas especialistas en
determinados detalles o
trivialidades, como fechas,
nombres de capitales, datos
deportivos, etc., pero de nada le
sirven estos conocimientos para
la vida diaria.
 El sabio, en cambio, es quien sabe
llevar correctamente susconocimientos a la práctica.

9

 La voluntad es la facultad

humana que nos permite
tomar decisiones en base
a los conocimientos
dados por la inteligencia.
 Así, nos permite elegir lo
que nos conviene,
porque lo sabe gracias a la
razón

10

 Cuando debemos hacer una

elección, siempre tenemos
varias alternativas.
 Para saber cuál es la mejor,
debemos conocerlas todas.
 Lainteligencia se encargará de
este análisis, determinando
cuál es la que nos conviene.
 Y será labor de la voluntad
llevar ese análisis a la práctica
para decidir por la mejor
opción.
11

 En ciertas ocasiones lo que

nos conviene puede ser
desagradable, pero es lo que
la inteligencia nos ha
demostrado como bueno.
 Por lo tanto, el objeto de la
voluntad –lo que ella buscaes el bien,lo que nos
conviene.
 Y su acción propia es querer.
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INTELIGENCIA

VOLUNTAD

ENTENDEMOS

QUEREMOS

O
B
J
E
T
0

O
B
J
E
T
0

VERDAD

BIEN

 Por ejemplo:
 Es común oír que para hacer

dieta o para levantarse
temprano todos los días hay
que tener fuerza de voluntad.
 Porque, pese a que nos
gustaría comer o dormir
hasta tarde, sabemos que lo
que nos...