Nombre Propio

Módulo 1

GOBIERNO DE NICARAGUA
Ministerio de Educación (MINED) Dirección de Educación Primaria Proyecto Excelencia

EXPRESIONES SIGNIFICATIVAS:
LEYENDO Y ESCRIBIENDO PARA APRENDER

Proyecto 1

El Nombre Propio

Managua, Noviembre 2009

GOBIERNO DE NICARAGUA
Ministerio de Educación (MINED) Dirección de Educación Primaria Proyecto Excelencia Módulo 1

EXPRESIONES SIGNIFICATIVAS:LEYENDO Y ESCRIBIENDO PARA APRENDER

Proyecto 1

El Nombre Propio

Managua, Noviembre 2009

Ministerio de Educación (MINED) Dirección de Educación Primaria Autores Nueva Segovia Aura Elisa Rivas Madriz Maritza Narbona Estelí Ruth Benavides Jerónima López Matagalpa José Fernández Adriana Ma. Salgado Jinotega Isabel H. González Yelba María González Daysi Rodríguez Masaya Elga Irma LópezRonaldo Ñamendy Lesbia Ma. López Celestia Garay Clara Elena Larios Granada Luisa Amanda González Martha Isabel Aragón María de los Angeles Ruiz María Idalia Maltez Blas Candelaria Morales Rivas Salvadora Ruíz Melania Álvarez Irene R. Montano Casimira Gutiérrez Aurora S. Mejía Virginia N. Palma Boaco Amparo Gómez Helida de los A. Dávila Emma Castellón Danelia Salazar Flores Chontales Nora MartínezMaría F. Reyes Azucena Martínez Río San Juan Marisol González Miriam Dávila Carazo Pedro A. Salazar María A. Guadamuz María Teresa Baltodano María Guadalupe García María Dolores Larios Gloria Cerda Alba Luz Acuña Adilia García

VALIDACIÓN Sede Central Primaria Gregorio Ortiz Emilio Quintero Gustavo Madrigal Marisol Alfaro Irma Zapata María Enriqueta Prado Jacqueline Ramírez María Esther SequeiraJuana Prado Paula Amanda Rivas Managua Francisca Cárcamo Elibeth Pérez Yamileth Martínez María Lourdes Bermúdez Mario José Ampié Marling Salazar Aura Lila Pérez Gilberto Ramón Aragón Lesly Ramírez Martha Artola Rivera María Lourdes López María Liley Gómez Victoria del Socorro Corea León Ingrid Bertha López Flora Daysis Espinoza Sita Benita Zapata Melania del Socorro Solis María P. LargaespadaClaudia Sevilla Andrea Cano Larios Chinandega Efrain H. Delgado Petra Lucía Martínez Juana Elizabeth Góngora

Proyecto Excelencia Marina Solano Oscar Mogollón Jacqueline Sánchez Heriberto Cruz Gladys Osorio Roger Picado Herenia Castillo Juanamalia Pérez Silvia Medal Clara Pérez María Esther Rayo Otoniel Saldaña Dolores Soza Marina Villegas Santiago Mercado

Reestructuracion y ajuste GertrudisMayorga Revisión y Corrección Marina I. Villegas

INDICE
Presentación Introducción

Estrategia No.1 Conversan sobre la historia de su nombre ---------------------------------------15

Estrategia No.2 Reconocen su nombre y el de sus compañeros y compañeras-------------20

Estrategia No.3 Relacionan las letras de su nombre con los sonidos---------------------------29

Estrategia No.4 Escribensu nombre --------------------------------------------------------------------39

Estrategia No.5 Reconocen nombres diferentes que tienen la misma cantidad de letras-------------------------------------------47

Estrategia No.6 Combinan las letras de su nombre para construir palabras nuevas ------------------------------------------------------53

Estrategia No.7 Construye frases yoraciones---------------------------------------------------------60

PRESENTACIÓN

Se presenta este material a los docentes de primer grado, con el propósito de contribuir a la formación continua de la práctica pedagógica a partir de las necesidades y expectativas de los niños y niñas de las escuelas rurales y urbanas. Consta de cuatro proyectos y una cartilla que están conformados en dos Módulos.Este primer Módulo lleva el nombre de “Expresiones significativas: Leyendo y escribiendo para aprender”.Consta de dos proyectos el “Nombre propio” que presenta un conjunto de siete estrategias metodológicas y el segundo proyecto ” En la venta se compra, se vende y se conversa”, consta de 5 estrategias. Estos Módulos tienen base en el enfoque por desempeños, propuesto por el Ministerio de...