nomenclatura


PRÁCTICAS DE LABORATORIO
TERCER BIMESTRE



INSTITUTO JEAN LE ROND D´ALEMBERT
Gabriela Fernanda Flores Calderón 1 “A”






PRÁCTICA: DISECCIÓN DEL PESCADO, JAIBA Y CAMARON
INTRODUCCIÓN:
“Son animales vertebrados acuáticos, generalmente ectodérmicos, la mayoría de ellos recubiertos por escamas, y dotados de aletas, que permiten su movimiento continuo en los mediosacuáticos, y branquias, con las que captan el oxígeno disuelto en el agua.”1
En la siguiente práctica se hablara de los diferentes sistemas digestivos de diferentes animales en este caso el pescado, la jaiba y el camarón las partes que integran el sistema digestivo son:

“El mecanismo por el cual se produce el mecanismo de agua hacia las branquias es diferente en los grandes grupos de peces-RESPIRACIÓN EN PECES CARTILAGINOSOS: El agua entra por la boca y por unos orificios, llamados espiráculos, pasa a la faringe y sale por las endiduras branquiales.
-RESPIRACIÓN EN PECES OSEOS: En peces oseos el agua entra por la boca a una cámara branquial y sale al exterior por debajo del opérculo que protege las branquias”.2
Por último se hablara de los diferentes tipos de respiracion, que no todoslos animales repiran por medio de pulmones.
El objetivo de la práctica era poder observar el sistema digestivo de pescados, jaibas y camarones, para poder ver que todos los seres vivos tenemos mucho en común y que con esto pudimos hacer la anatomía comparada.
MATERIALES:
5 camarones
1 pescado
3 almejas
1 jaiba
Sistema digestivo de esos animales
PROCEDIMIENTO:
1. Limpiamos el pescado,los camarones las almejas y la jaiba.
2. Después el profesor paso a cada mesa del laboratorio a enseñarnos el sistema digestivo de cada uno de los animales, a todo el grupo explico cómo funcionaba cada parte.
3. Cuando terminamos de observar a los animales tomamos muestras de su piel y ciertos órganos de las muestras.
4. Limpiamos el laboratorio y tiramos las muestras.PRÁCTICA:MAQUETAS DEL SISTEMA DIGESTIVO Y RESPIRATORIO
INTRODUCCIÓN:
“Los humanos estamos equipados para extraer oxígeno del aire usando nuestro sistema respiratorio adaptado para este propósito. El sistema respiratorio humano está compuesto de un  par de pulmones, una serie de vías respiratorias y una capa delgada de musculo liso llamada diafragma”.3
El sistema respiratorio del humano es muyimportante, ya que esto se trata de la respiración, osea extraer oxígeno.
“El sistema digestivo es el encargado de digerir los alimentos que tomamos, haciéndolos aptos para que puedan ser primero absorbidos y luego asimilados. El sistema digestivo comprende el tubo digestivo y las glándulas anejas. El tubo digestivo es un largo conducto que se extiende desde la boca, que es un orificio de entrada,hasta el ano, que es el orificio terminal o de salida de los residuos de la digestión. En el tubo digestivo se distinguen la boca, la faringe, el esófago, el estómago, el intestino delgado y el intestino grueso”.4
El sistema digestivo del ser humano, es muy importante ya que es en ese proceso en donde se extraen los nutrimentos, y se desechan todo lo que no sirve, durante este proceso se extraenrodo lo que son carbohidratos, vitaminas, minerales y proteínas, también azucares buenos y lípidos.



El objetivo de esta práctica es poder observar y formar las partes del sistema digestivo y respiratorio para saber cómo funciona cada parte y poder realizarla de manera esquemática.

MATERIALES:
Maqueta del sistema digestivo y respiratorio.
PROCEDIMIENTO:
1. Empezamos a colorear lasmaquetas y recortarlas.
2. Cuando terminamos el profesor nos empezó a explicar cómo funciona cada parte de los sistemas.





PRÁCTICA: AUTOPSIA DE UN ASESINO
INRODUCCIÓN:

“Dentro de los riesgos más importantes que existen para el aparato respiratorio y para la salud en general está el tabaquismo, ya sea como una adicción o como una droga. La adicción al tabaco, para las personas que...