Nominas

Contenido


1. Portada
2. Contenido
3. Presentación
4. Como usar este manual
5. Actividades de enseñanza aprendizaje y didácticas
6. Guía de Instrucción
7. Requerimientos técnicos, pedagógicos y logísticos.
8. Cronograma
9. Sugerencias e Instrumentos de Evaluación
10. Bibliografía











PresentaciónEl manual del Docente, es una guía muy útil e importante en el desarrollo de cursos, principalmente en aquellos que necesitan la bibliografía de varios autores.


El Manual Submodulo 2 Elaborar nominas en forma manual y electrónica, se encuentra formulado en términos de competencias, que dan respuesta al contexto social y laboral, para establecer en los espacios de aprendizaje un puenteentre los saberes y experiencia del alumno.


En el contenido de este manual, se establecen algunas actividades especificas a desarrollar conjuntamente con el alumno, pero también cada profesor que pueda aplicarlo, podrá establecer su planeación y definir las actividades especificas que estime necesarias para lograr los resultados de aprendizaje, de acuerdo con su experiencia docente,las posibilidades de los alumnos y las condiciones de infraestructura y apoyos didácticos con los que cuente el plantel.


Por lo que respecta al docente, esperamos sea de mucha utilidad este manual.
Como usar este manual



Este Manual, ha sido preparado como un documento de referencia para quienes trabajan el área contable y desarrolla el contenido del Submódulo 2. ElaborarNominas en Forma manual y electrónica, para guiar el proceso de elaboración de una nomina.

En algunos casos la información y los métodos deben ser usados "tal cual" durante el estudio; en otros casos, el Manual ofrece una guía sobre la adquisición de información o la selección de métodos.

Esto implica que realizara una serie de actividades de enseñanza aprendizaje y didácticas, esto para queel alumno logre la competencia que exige el mercado laboral.

Para su aplicación, este manual contempla las sig. partes:

• Actividades de enseñanza aprendizaje y didácticas.
• Guía de Instrucción.
• Requerimientos técnicos, pedagógicos y logísticos.
• Requerimientos Técnicos, pedagógicos y logísticos.
• Cronograma por sesiones
• Sugerencias e instrumentos deevaluación.
• Bibliografía.
















Actividades de enseñanza aprendizaje y didácticas.


En la elaboración de las nominas, hay dos elementos muy importantes que se necesitan para que se puedan elaborar, que son las remuneraciones y las deducciones, para ello tomamos algunas definiciones extraídas de diccionarios y de la Ley Federal del Trabajo. Para que el alumnopueda entender mejor estos conceptos, es necesario que el docente ejemplifique con casos reales. Partiendo como en casi todos los casos, con la lluvia de ideas que propicia una participación grupal, lo que motiva que el alumno se interese en temas como estos, pues en determinado momento también será un asalariado.

Actividad No. 1 Precisión de conceptos.
Objetivo. En esta actividad, el alumnoconocerá y comprenderá conceptos básicos que forman parte de las remuneraciones, entre ellos podemos mencionar los siguientes:

Remuneración:


Es el íntegro de lo que el trabajador recibe por sus servicios, en dinero o en especie, cualesquiera sean la forma o denominación que se le dé, siempre que sea de su libre disposición. Tal concepto es aplicable para todo efecto legal, tanto para elcálculo y pago de los beneficios previstos en la presente Ley, cuanto para impuestos, aportes y contribuciones de la seguridad social y similares que gravan las remuneraciones, con la única excepción del Impuesto a la renta que se rige por sus propias normas.































Salario:

Salario es la retribución que debe pagar el patrón al trabajador...