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LOS VALORES Y EL BULLYING.

 Los valores  subyacen como criterios a los pensamientos del ser humano, a sus actitudes, a sus conductas  y acciones,  y constituyen un elemento inseparable de unidadsocial. Por ello es importante examinar los valores –o antivalores- implícitos en las experiencias de bullying. Los valores juegan un papel importante en la forma como los adolescentes construyen susrelaciones sociales.  Hasta ahora hay muy escasa literatura en torno a los valores implicados en la conducta de bullying.No obstante, una cosa es bien cierta: que la familia es, consciente oinconscientemente, voluntaria o involuntariamente, promotora y modeladora de valores –o antivalores- que el niño hace propios, por lo menos en sus primeros años..  En este sentido, la investigación sobreel bullying y los valores implicados en él contribuirá al desarrollo de  servicios de orientación que ayuden a prevenir su aparición o a disminuir su impacto.
El concepto de valor juega un papeldeterminante en la vida del ser humano. Intentar una educación familiar y escolar “limpia” de valores para volverla totalmente técnica, adherida simplemente a lo tradicional y convencional y percibir laeducación simplemente como la infusión de ideas y conocimientos acabará complicando aun más la convivencia humana. Lamentablemente, en  los sistemas educativos actuales se percibe una tendencia a aislar laeducación de los valores y los juicios morales. En este contexto, los individuos que se apoyan en los juicios morales estarán menos expuestos a realizar acciones de bullying.
El acoso escolar “es elresultado de un medio ambiente poco protector y poco cuidadoso. El trabajador escolar no sólo está para enseñar, es un guía y modelo de cómo se resuelven los problemas generados”.
Para evitar y/oerradicar el bullying de las escuelas, éstas deben pronunciarse y hacer una declaración contra el acoso escolar.
Los adultos deben comprometerse al bienestar de niños y adolescentes en el ámbito...