Noose
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. C. “Nuestra Señora de las Nieves”
5to Año Sección “A”
Grupo Nº 1. Equipo Nº 1
Asignatura: Física
Práctica Nº 3
ASOCIACIÓN DE CONDENSADORES
Docente: Integrantes:
Gudiño, Josué.Aboud, Jeselle Nº1
Camacho, Juan Nº 5
De Luca, Brunno Nº 9
Mata, Daniel Nº 19
Matos, Ana Nº 20Ciudad Bolívar, 13 de Febrero de 2013
OBJETIVOS DEL INFORME
1. OBJETIVO GENERAL
Estudiarla la asociación de condensadores en serie y en paralelo, en el Laboratorio de Física del Colegio Nuestra Señora de las Nieves. Ciudad Bolívar, Edo. Bolívar.
2. OBJETIVO ESPECÍFICO
1. Aprender a construir el montaje de la experiencia ll condiferentes valores.
2. Determinar el número de divisiones para el condensador de un microfaradio, de 2,2 microfaradio y 3,3 microfaradio por separado.
3. Determinar el número de divisiones para el condensador en serie de 1 y 2,2 microfaradio.
4. Analizar el número total de cada división.
5. Aprender a construir el montaje de la experiencia lll con diferentes valores.
6.Determinar el número de divisiones entre los dos distintos montajes en paralelo.
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
Un condensador es un dispositivo que consta generalmente de dos cuerpos conductores cargados con cargas de la misma magnitud pero de signos opuestos, este está formado por dos placas metálicas separadas por un aislante al que le llamamos "dieléctrico". La capacidad de un condensador se expresaen Faradios, que es la capacidad de un condensador que adquiere la carga de un Coulomb cuando se le aplica una diferencia de potencial de 1 voltio. Se dice que dos o más condensadores están conectados en serie cuando la armadura de cada uno de ellos se une con la de signo contrario del condensador siguiente. Se dice que dos o más condensadores están conectados en paralelo cuando se conectan entresí las armaduras de igual signo de todos los condensadores de forma que el circuito principal queda dividido en varias ramas.
Los condensadores según el dieléctrico colocado entre sus armaduras se clasifican en: Condensadores de papel, cerámicos, plásticos y electrolíticos.
4. MATERIALES
* Tres capacitores de pequeñas capacidades.
* Voltímetro.
* Fuente de poder (0-250 V).
*Conductores.
* Interruptor bipolar,
* Tijera.
5. PROCEDIMIENTO
6.1 Experiencia Il.
Al realizar esta experiencia, se construyó cinco montajes en total con tres condensadores distintos, el primero fue de 1 microfaradio, el segundo de 2,2 microfaradio y el tercero 3,3 microfaradio, todos conectados a una diferencia de potencial de 250 V, para calcular el número de divisionesde dichos condensadores. También, se conectó dos condensadores de: 1 y 2,2 microfaradio y otro distinto de tres condensadores cuyos valores eran de: 1 / 2,2 / 3,3 microfaradio, (ambos conectados en serie) a una misma diferencia de potencial de 250 V, para calcular el numero de divisiones de dichos condensadores.
6.2 Experiencia Ill.
Al realizar esta experiencia, se colocaron doscondensadores distintos de 1 y 2,2 microfaradio en paralelo a una diferencia de potencial de 250 V, para calcular el numero de divisiones, luego se le agregó otro condensador quedando de la siguiente manera: 1 / 2,2 / 3,3 microfaradio en paralelo, a una diferencia de potencial de 250 V, para calcular lo planteado anteriormente.
6. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS
7.3 Experiencia Il...
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