norma apa

Asociación Psicológica
Americana (APA)
Quinta Edición

 La

resiliencia es una capacidad que se
construye en el proceso de interacción
sujeto-contexto (Rutter, 1993).



La resiliencia es unacapacidad que se construye
en el proceso de interacción sujeto-contexto
(Rutter, 1993, citado en Uriarte, 2005).

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

 Uriarte,

J. (2005). La resiliencia. Una nueva
perspectiva enpsicopatología del desarrollo.
Revista de Psicodidáctica, Vol. 10 Nº 2.

 Al

parecer, la instancia del diálogo y la
posibilidad de proponerse metas y aprender
estrategias de resolución deconflictos son
prioritarias en este contexto escolar
(Muñoz, Saavedra y Villalta, 2007).



Reconociendo a su vez, el 55% que la sala de
clase sería el lugar más frecuente donde se
desatan acontecimientos debullying (Muñoz et
al., 2007).

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

 Muñoz,

M., Saavedra, E. y Villalta, M. (2007).
Percepciones y significados sobre la
convivencia
y
violencia
escolar
de
estudiantes decuarto medio de un liceo
municipal de Chile. Revista de Pedagogía,
Vol. 28 Nº 82, pp. 197-224.

 Jadue

(2003) indica que “el rol de la escuela
es fundamental en el desarrollo personal y
valórico delos niños, expresa que hay que
enseñar a los niños a sobrellevar las
vicisitudes de la vida, trabajar con los
recursos personales internos de los alumnos,
logrando así disminuir riesgos de déficiteducacional y de deserción escolar”.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

 Jadue,

G.
(2003).
Transformaciones
familiares en Chile: riesgo creciente para el
desarrollo emocional, psicosocial y la
educación de loshijos. Estud. Pedagóg. Nº
29, pp. 115-126. Extraído el 10 de Junio de
2012 desde http://www.scielo.cl/scielo.php?
script=sci_arttextps0718070520030001000
08&lng=es&nrm=iso

 “se

limita a establecerrelaciones entre
variables sin precisar sentido de causalidad
ni
pretender
analizar
relaciones
de
causalidad”
(Hernández,
Fernández,
Baptista, 2003:275).

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

 Hernández,...