NORMA SNIP 09

Directiva General del Sistema Nacional de Inversión Pública
Resolución Directoral N° 003-2011-EF/68.01
Anexo SNIP 09

ANEXO SNIP 09:
PARÁMETROS Y NORMAS TÉCNICAS PARA FORMULACIÓN
PARÁMETROS REFERENCIALES PARA LA APLICACIÓN EN LA FORMULACIÓN DE ESTUDIOS DE PREINVERSIÓN
TIPO DE PROYECTO DE I NVERSIÓN PÚBLICA.

I.

PROYECTOS DE AGRICULTURA

Tipo de intervención

II.

DE ACUERDO ALNorma

Proyectos de infraestructura
hidráulica mayor a ser ejecutados por
los proyectos especiales del Estado o
quien haga sus veces.

Decreto Supremo N° 003-90-AG

Proyectos de mejoramiento y
rehabilitación de infraestructura de
riego y drenaje en valles de la Costa,
ejecutados por el Estado.

Resolución Ministerial N° 04482005-AG

Decreto Supremo N° 036-2006-AG
ResoluciónMinisterial Nº 498-2003AG

Resolución Ministerial N° 14232006-AG

Proyectos de mejoramiento y
rehabilitación de infraestructura de
riego y drenaje en valles de la Costa,
ejecutados por las Organizaciones de
Usuarios de Agua de Riego como
Obras Comunitarias.

Resolución Ministerial N° 04482005-AG

Proyectos que promuevan la
tecnificación del riego en Costa

Decreto Supremo N°004-2006AG.

Proyectos que promuevan la
tecnificación del riego en Sierra y
Selva

Decreto Supremo N° 004-2006AG.

Proyectos de protección de
infraestructura de riego y defensas
ribereñas

Resolución Ministerial Nº 11352006-AG

PROYECTOS DE EDUCACIÓN

Parámetro
Requerimiento de la Infraestructura
Educativa en Nivel Inicial, Primario y
Secundaria en aspectos funcionales,
dotación deservicios, programación
arquitectónica,
diseño-confort,
ventilación,
aislamiento
térmico,
iluminación, acústica.

Valor

Norma/Estudio
• Normas técnicas de diseño para
centros educativos urbanos
educación Primaria y Educación
Secundaria. R.J. Nº 338-1983

1

Directiva General del Sistema Nacional de Inversión Pública
Resolución Directoral N° 003-2011-EF/68.01
Anexo SNIP 09Parámetro

Valor

Mínimo
Capacidad de Aula Cuna

Hasta 12 meses
de edad

16 /1

De 12 a 24 meses
de edad

20 /1

De 24 a 36 meses
de edad

20 /1

Aula Integrada /2

20

Máximo
Máximo /3
Capacidad de aula Nivel Inicial Jardín

Máximo /4
Óptimo

Mínimo
Capacidad de aula Nivel Primaria

Máximo
Óptimo
Mínimo

Capacidad de aula Nivel Secundaria

Máximo
ÓptimoMínimo 5/

Alumnos de educación especial con
discapacidad severa o
multidiscapacidad

Máximo
Óptimo

Alumnos de educación especial con
discapacidad leve

Coeficiente de ocupación Cuna

Norma/Estudio

25
alumnos
30
alumnos
40
alumnos
25
alumnos
30
alumnos
48
alumnos

• Resolución Jefatural Nº 338-1983

40
alumnos
30
alumnos
48
alumnos

• Resolución Jefatural Nº338-1983

40
alumnos
10
alumnos
15
alumnos

• Criterios Normativos de diseño
para Centros de Educación
Especial R.J. Nº 115 INIED-1984

12
alumnos

Se incorpora a la Educación Básica
Regular

2 m2 por alumno

• Normas técnicas de diseño
arquitectónico para Centros
Educativos de Educación Inicial1987

• Reglamento de Educación
Básica Especial N° 002-2005-Ed
• Normas técnicasde diseño
arquitectónico para Centros
Educativos de Educación Inicial1987
• Directiva N° 073-2006-DINEBR-DEI

2

Directiva General del Sistema Nacional de Inversión Pública
Resolución Directoral N° 003-2011-EF/68.01
Anexo SNIP 09

Parámetro

Valor

Coeficiente de ocupación Nivel Inicial.

2

m2 por

alumno

Norma/Estudio
• Normas técnicas de diseño
arquitectónico paraCentros
Educativos de Educación Inicial1987

por alumno

• Normas técnicas de diseño para
centros educativos urbanos
educación Primaria y Educación
Secundaria. R.J. Nº 338-1983

Coeficiente de ocupación Nivel
Secundaria.

1.4 m2 por alumno

• Normas técnicas de diseño para
centros educativos urbanos
educación Primaria y Educación
Secundaria. R.J. Nº 338-1983

Coeficiente de...