Norma Tecnica Del Adulto Jove De 10 a 29 Años

1. OBEJETIVO GENERAL DE LA NORMA
Detectar tempranamente los problemas de salud y situaciones vitales que afectan el desarrollo de la población entre los 10 y 29 años de edad, interviniendo factores de riesgo
y potenciando factores protectores.
2. OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA NORMA
1. Identificar oportunamente los problemas que afectan a los niños/as y jóvenes de 10 a 29 años.

2.Promover la orientación y los planes de intervención en salud de una manera participativa con el adolescente y coordinadamente con su familia, colegio y comunidad, buscando la promoción de estilos de vida saludables y la prevención de riesgos.

3. Promover el auto cuidado, los factores protectores y el control de los factores de riesgo.

3. BENEFICIARIOS DE LA NORMA.
Los beneficiarios dela norma son los adolescentes y jóvenes, desde los 10 hasta los
29 años de edad.
4. ENFOQUE DE ABORDAJE EN LA ATENCIÓN DEL JOVEN.
A pesar de que la adolescencia y la juventud son considerados los períodos más sanos de la vida humana, al integrar los factores biológicos, psicológicos y sociales, se evidencian situaciones y problemas que deben ser intervenidos porque limitan su desarrollo sanoe integral.

Existen riesgos propios de la condición biológica, riesgos del comportamiento y riesgos determinados por el entorno. Las medidas asociadas a disminuir estos tipos de riesgo pueden reducir la morbilidad y mortalidad en adolescentes y jóvenes.

Las medidas de prevención de factores de riesgo no solo deben estar limitadas a tratar problemas: embarazos no deseados en adolescentes,aborto, ITS, VIH/SIDA, abuso de sustancias psicoactivas, violencia, suicidio, trastornos alimentarios y delincuencia, deben buscar además el desarrollo sano del joven.

Los adolescentes y jóvenes que cuentan con apoyo y oportunidades para desarrollar su potencial físico, psicológico, social, moral, espiritual artístico o profesional es más probable que posean la autoestima, los conocimientos y lascompetencias requeridos para estar sanos, y que adquieran comportamientos protectores, evitando los factores de riesgo que amenacen su salud y su vida.

5. DETECCIÓN TEMPRANA DE LAS ALTERACIONES EN LOS ADOLESCENTES.
Es el conjunto de actividades, procedimientos e intervenciones técnicas, científicas y administrativas dirigidas a garantizar la detección e intervención temprana de los factoresde riesgo, identificar en forma oportuna y efectiva la enfermedad, facilitar su diagnóstico y tratamiento oportuno e integral, disminuyendo el tiempo de las incapacidades, reduciendo las secuelas y previniendo la muerte a través de acciones de educación en salud, promoción y prevención, enfocadas al desarrollo del potencial humano y la solución integral de problemas específicos.

6.CARACTERIZACIÓN DE LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA.
La adolescencia es una etapa del ciclo vital de desarrollo humano que se caracteriza por el crecimiento y maduración biológica, fisiológica, sicológica y social del individuo. Su inicio lo marca la capacidad biológica de reproducirse y su final la capacidad social de reproducirse. Durante este proceso el adolescente se humaniza, se apropia y re-crea lascaracterísticas y atributos de la historia social de su gente, se individualiza e independiza, transforma el entorno y el mundo que habita a la vez que este lo transforma a ellos.

7. ETAPAS EN LAS QUE SE CLASIFICA SEGÚN LA NORMA DE ADOLESCENCIA.
Para facilitar la planeación y el impacto efectivo de los servicios de salud de atención integral a los adolescentes, es recomendable, dividir estaetapa en (SAM, AAP, OMS):

1. Adolescencia temprana o inicial 10 - 13 años
En esta etapa el adolescente se ajusta a los cambios puberales, los cuales marcan el inicio de la misma. Este se encuentra ambivalente sobre separarse de sus padres o no y prefiere socializar con “pares” del mismo sexo. Conserva un pensamiento concreto con planes hacia el futuro vagos. En esta etapa inicia la...