Norma y Deberes Escolares

NORMAS Y DERECHOS PARA ESCOLARES
Ingreso al Colegio
Derecho a la Educación y Libertad de Enseñanza Tipos de establecimientos según financiamiento Elección de Establecimiento Importancia del Reconocimiento Oficial Edad mínima de ingreso Proceso de Cambio de establecimiento Proceso de Selección Derecho de Matrícula Transporte Escolar

3 3 4 4 6 7 8 9 10 11 13 13 14 15 16 17 17 18 19 20 20 22Cobros
Cobros permitidos Cobros indebidos más frecuentes Retención de documentos Expulsión o suspensión por deudas

Reglamento Interno y Disciplina
Reglamento Interno de Convivencia Sanciones por disciplina Expulsión y cancelación de matrícula por bajo rendimiento o repitencia Expulsión y cancelación de matrícula por motivos conductuales Problemas de drogas y alcohol Uniforme

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Útilesy Textos Escolares

22 24 24 25 26 26 27 28 30 31 32 33 33 34 35 35 37 37 39 41 44

Situaciones Discriminatorias
Alumnas Madres y Embarazadas Alumnos con Sida Hijos de padres separados Opción Religiosa Discapacidad Inmigrantes Déficit Atencional e Hiperactividad Apariencia Personal Orientación Sexual

Maltrato Físico y/o Psicológico
Intimidación y maltrato entre alumnos Conductas abusivasen contra de un(a) alumno(a) Maltrato de un alumno a un profesor Delitos Sexuales

Participación
Consejos Escolares Centros de Padres y Apoderados Centros de Alumnos

Trabajo Infantil y Derecho a la Educación

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Ingreso al Colegio
Derecho a la Educación y Libertad de Enseñanza
¿Cómo garantiza el estado el derecho a la educación?
La ley de 12 años de Escolaridad estableció laenseñanza media como obligatoria y gratuita, ampliando la garantía estatal de 8 años (Educación Básica) a 12 años. Por lo tanto el Estado tiene la obligación de asegurar la existencia de establecimientos de enseñanza básica y media gratuita en todo el territorio nacional. Además, el estado debe garantizar el acceso a la educación superior de aquellos jóvenes con condiciones académicas. Ver Ley N° 19876/03.Reforma Constitucional que establece la obligatoriedad y gratuidad de la educación media: http://www.mineduc.cl/biblio/documento/ley19876.pdf

¿Qué implica que junto al derecho a la educación exista libertad de enseñanza?
La educación y la libertad de enseñanza son derechos complementarios que se encuentran garantizados en la Constitución Política de la República. El primero de ellos comprendedos aspectos fundamentales: ◊ ◊ ◊ ◊ La educación tiene por objeto el pleno desarrollo de la persona en las distintas etapas de su vida, y Los padres tienen el derecho preferente y el deber de educar a sus hijos. El derecho de abrir, organizar y mantener establecimientos educacionales, y El derecho de los padres a escoger el establecimiento de enseñanza para sus hijos.

Por su parte, la libertadde enseñanza incluye:

Ambos principios representan la aceptación de la diversidad en la sociedad y deben complementarse. Esta diversidad se expresa en Chile en la existencia de distintos proyectos educativos y en el respeto a las diferencias que debe existir al interior de cada colegio.

¿Cuál es la importancia de conocer el proyecto educativo del colegio?
Los colegios elaboran su propioproyecto educativo, lo que ofrece variedad de alternativas educacionales para que los padres puedan escoger un establecimiento acorde con sus valores principios e ideales. De esta manera, y respetando las normas constitucionales, los objetivos fundamentales y contenidos mínimos definidos para todo el sistema educacional chileno, cada establecimiento cuenta con márgenes de flexibilidad para enfatizarlos aspectos de la formación que considere relevantes, pudiendo elaborar sus propios planes y programas de estudio. Los proyectos educativos que desarrollan los distintos establecimientos educacionales no tienen otras limitaciones que las impuestas por la moral, las buenas costumbres, el orden público y la seguridad nacional.

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Al momento de elegir un establecimiento es muy importante...