Normal Superior Pautas

Páginas: 35 (8594 palabras) Publicado: 12 de julio de 2011
ESCUELA NORMAL SUPERIOR: “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”
4º SEMESTRE DE MODALIDAD MIXTA
ASIGNATURA: LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
SEMESTRE ABRIL – AGOSTO 2011
ALUMNO(A): ABELARDO HINOJOSA GONZÁLEZ ESPECIALIDAD: Matemáticas
BLOQUE I ACTIVIDAD 3

Matriz de aclaraciónde conflictos para responder, tomando como base la lectura “Cultura de escritura, cultura de la oralidad”

|CUESTIÓN |¿Cuál de las dos formas de expresión es más importante : la oral o la escrita? |
|Perspectiva personal |LA expresión oral es utilizada desdela edad temprana y en la cotidianeidad pero difiere de la escrita en la propiedad de trascendencia. |
|Razones /lógica detrás de mi perspectiva |La expresión escrita es una forma idónea de que las ideas permanezcan en forma de texto en formatos diversos y así poder consultarlos en algún momento. |
|personal ||
|Perspectiva diferente |Alguien podría pensar que la expresión oral es relevante y sí lo es pero en algún momento requerirá de elementos que permitan la forma escrita como recurso. |
|Razones / lógica detrás de la perspectiva |Lasrazones que pueden ofrecer son. |
|diferente |-Se requiere menor tiempo de adquirir la oralidad que la escritura.- |
|conclusión /conciencia|De esto aprendí que no es frecuente que analicemos la importancia de la comunicación en sus dos formas, en clase generalmente se utilizan ambas como forma de|
| |evaluación y participación , pero es necesario ubicar los momentos en que cada una de ellas es especialmente requerida. |
|Complementar con loscomentarios de los demás|La mayoría de mis compañeros afirmó que la expresión escrita era la más completa por la trascendencia y el hecho de que se puede consultar en el tiempo que |
| |se requiera. |

ESCUELANORMAL SUPERIOR: “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”
4º SEMESTRE DE MODALIDAD MIXTA
ASIGNATURA: LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
SEMESTRE ABRIL – AGOSTO 2011
ALUMNO(A): ABELARDO HINOJOSA GONZÁLEZ ESPECIALIDAD: Matemáticas
BLOQUE I ACTIVIDAD 4

Después de leer el texto de Emilia Ferreiro: “Leer y escribir en un mundocambiante”, reflexione y comente sobre lo que se le pide a continuación.

|ASPECTOS |CULTURAS ANTIGUAS |INICIAN LOS PROBLEMAS DE |AÑOS |ACTUALMENTE |REFLEXIÓN INDIVIDUAL |
| | |ALFABETIZACIÓN || | |
| | | |1960 |1970 |1980 | | |
|LEER |Formaban un grupo de |Las funciones estaban tan |La dislexia...
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