normal

“BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL ESTATAL
PROFESOR JESÚS PRADO LUNA”
EXTENSIÓN SAN QUINTÍN
CLAVE: 02ENL0006W
CICLO ESCOLAR: 2014-2015



LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
CON ESPECIALIDAD ENTELESECUNDARIA
III SEMESTRE



ASIGNATURA: Observación y Práctica Docente I



TEMA:

“Los retos que enfrenta el maestro de secundaria por las actitudes del alumno y como lo resuelve ”MAESTRO (A): Luz María Inzunza Calderón




ALUMNO (A): Bernardo Ramírez Sánchez






SAN QUINTIN B. C. A 5 DE SEPTIEMBRE DEL 2014Relacionar prácticas de enseñanza y las actitudes y referencias de los alumnos por ciertas actividades y los retos que estas situaciones le plantea los maestros de educación secundaria.

ActitudesLa relación de maestro y alumno se muestra en los días de clases que pasan juntos en un salón, lo cual aprendemos desde sus actitudes y comportamientos, la forma de enseñar y ciertas situacionesque ocupe la participación en problemas o conflicto que muestre el alumno.
Las actitudes son muy comunes en la adolescencia porque muestra la verdadera personalidad que se enfrentara el docente, elconocimiento es cordial ya que debemos tener un modo de trabajar si se presenta diversas situaciones, porque al no saber manejar las actitudes suelen mostrar deficiencia laboral. Tomando en cuenta quela enseñanza se toma de la mano con la actitud y también participa las actividades que se realizan teniendo así resultados de su aprendizaje.
He visto en mis practicas situaciones similares de lasactitudes en los estudiantes, como contestaciones, peleas y discusiones que no son relacionados con la materia, les afecta mucho el contexto social de su colonia, ya que en ciertos años se presentauna moda que en este caso es el rap, afecta el modo de hablar, vestimenta e imagen, pero ese es el reto que debemos afrontar y lograr.
La enseñanza y su interés en las actividades
La enseñanza es...