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PLANEACIÓN

Sabemos que la planeación es indispensable para el trabajo docente por ser una actividad que tiene que ser organizada dosificada y sistematizada para lograrlos objetivos de los planes de estudio.
Al considerar que nuestra intervención educativa esta dirigida a un grupo de alumnos a los que tenemos que ofrecerles experienciasde aprendizaje nos es necesario realizar una planeación que considere la organización del grupo con el que se trabaja es decir si es individual , equipo o grupal; otroelemento a considerar en la planeación es la organización del espacio y materiales con los que se cuentan para apoyar nuestras actividades que también se tienen que organizarpor momentos o tiempos tales como el inicio, el desarrollo y cierre en los que se potencializan las capacidades y aprendizajes de los alumnos.
Una manera para poder darnoscuenta si se han logrado los propósitos planteados dentro de nuestra planeación es a través de la evaluación y si la hacemos formativa es mejor pues además de serindicador para nosotros, proporcionamos aprendizaje al alumno.
Considerando un modelo por competencias considero que existe una relación importante entre la planeación y laevaluación ya que dentro de nuestra planeación las actividades están enfocadas a desarrollar habilidades y destrezas, por lo tanto la evaluación será a través de actividades quele permitan al alumno expresar sus conocimientos y nos permita valorar el desempeño y nivel de logro que manifiesta para asignarle un valor.
Al dimensionar lasimplicaciones de la planeación docente concluyo que el planear nos da varias ventajas entre ellas la de saber cómo llegar a nuestros objetivos y tener los resultados esperados.