NORMALIDAD M NIMA





1.-












CONOCER E IDENTIFICA EN LOS ALUMNOS EL RITMO Y ESTILO DE APRENDIZAJE.



Se consultaron bibliografías, mismas que se comentaron en consejotécnicos y se analizaron en los colegiados

Realizar planeaciones con ritmos y estilos de aprendizaje


INTENCIÓN
PEDAGOGICA

USO DE LAS TICS


Que los niños a través de la tecnología se interesen poraprender y se refuercen las situaciones de aprendizaje para que sus conocimientos sean más significativos.

Se mantiene a la mano información para poder brindar conocimientos en las situaciones de losdiferentes campos formativos. (ARCHIVOS EN USB, debido a fallas en internet)
MI ALBUM DE PREESCOLAR

Los niños observan e identifican el trabajo que se realiza en el aula como apoyo en lassituaciones de aprendizaje

Se apoyó con material para poder trabajar actividades diversas en situaciones de aprendizaje, considerando los campos formativos


Pensamiento matemático, exploración yconocimiento del mundo, expresión y apreciación artística. (Clases abiertas).

Que los niños reconozcan diferentes contextos en los que nos podemos encontrar.

BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA

Motivara los alumnos a que muestren interés por la lectura y la escritura.

Que los niños conozcan nuevos acervos de la biblioteca escolar

Investigar, leer y narrar (casa, aula y biblioteca)Realización de lectura de los libros del rincón en clases abiertas por parte de los padres de familia y docente

Registro de lecturas en casa de nuevos acervos (Padres de familia leen en casa y los niñosrealizan sus evidencias )



ADQUISICIÍONDE COMPUTADORA


¡¡ FELICIDADES, LO LOGRAMOS!! GRACIAS POR EL APOYO EN COOPERACIÓN DE CUOTA ANUAL.
UNA VEZ MÁS EL GRUPO FUE EL PRIMERO



TECHUMBRE DE PATIO YARREGLO DE LOZA

No se logró porque el ingreso de cuotas anuales no alcanzó.



El dinero de escuelas de calidad, no se puede gastar en un solo rubro














MANTENER COMUNICACIÓN CON LOS PADRES...