Normalismo. Cabezas Rapadas

Primera Parte.
1- Explicar el entorno socio-familiar de Rosa del Río.
La familia está compuesta por:
El Papá, Manuel del Río. Trabajaba en un taller de sastrería, cortando telas. Realizabapruebas en las casas de los clientes. Era sastre, quería que su hija Rosa se dedicara a lo mismo que él.
La Mamá, una mujer de nacionalidad italiana. Muy bella rubia, de ojos claros. Trabajaba con suesposo armando chalecos y pantalones; además tiene 7 hermanos más chicos que ella.
En cuanto a la situación económica eran de nivel bajo, por este motivo Rosa decide hacer de su vida algo distinta a la desus padres; ser maestra.
2- ¿Qué rol tenía la escuela en ese período? ¿Cómo era vista o considerada por la población?
La escuela es donde se difunden diversos conocimientos útiles como la lectura,escritura, etc. para que los niños se instruyan y se encuentren capacitados para el mundo del trabajo. Son capacitados para trabajar. La escuela desde la vista de la sociedad era la manera para quelos niños constituyan un futuro en las cuestiones laborales cotidianas, no especializadas como doctores, sino los hombres militares y mujeres maestras.
3- ¿Qué significaba ser ¨maestros¨?
Sermaestra significaba ser alguien importante, prestigioso, alguien que merecía el mayor cariño y respeto. Además era el dueño del saber, le otorgaba enseñanza a los alumnos y debían satisfacer los deseos yexigencias de la autoridad y de los padres. Toso esto era a base de sus costos pero era una persona a quien seguir, era un ejemplo.
4- Investigar el momento histórico en que se encuentra Rosa del Río.El momento histórico que trata el texto proviene de la propuesta de Sarmiento que aceptó una política centralista reconociendo el valor de las instituciones intermedias. Propuso la construcción deescuelas normales. Se edificaron 38 escuelas normales entre los años 1870 y 1896.
5- Caracterizar y describir la escuela de ese tiempo.
La escuela de ese tiempo era el establecimiento a donde los...