normalista
Páginas: 6 (1471 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2014
PROYECTO DE SEXUALIDAD
Introducción
La sexualidad está presente a lo largo de la vida de todos los seres humanos. Su desarrollo armónico es fundamental para la formación integral de la persona. Su finalidad es la relación humana, en tanto que contempla dimensiones comunicativas, afectivas, de placer y si es una decisión madura de reproducción. Su desarrollo comprende aspectos biológicos,psicológicos y sociales.
Tradicionalmente la sexualidad se ha reprimido impidiendo la construcción sana, responsable, gratificante, placentera y enriquecedora de la personalidad.
La Educación Sexual debe propiciar la formación de la persona en la autoestima, la autonomía, la convivencia y la salud. Como proceso debe ser dinámica, comunicativa, intencionada y PERMANENTE.
El Colegio debepropiciar un espacio formal para reflexionar acerca de la cultura sexual que en ella se viene dando a manera de códigos ocultos (los juegos, la ropa, las actitudes permitidas y prohibidas, la gestualidad, etc.) con el fín de reconocer las intenciones que han determinado los roles sexuales en la escuela, el trabajo, la pareja y la familia, para construir de manera colectiva mejores formas de relación enque respete las diferencias y que haga posible la vida y el amor.
Justificación
La obligatoriedad de desarrollar proyectos de Educación Sexual en todos los establecimientos educativos del país, a partir de febrero de 1994, nos debe llevar a pensar en el compromiso y participación de todos en la formación del educando, para propiciar en la comunidad educativa los espacios que posibiliten sudesarrollo.
Hacer posible este proceso es sentar las bases para la construcción de un SER HUMANO INTEGRAL, renovado, autónomo, capaz de decidir de manera responsable y de compartir en la interrelación con los demás, sentimientos de afecto, respeto y amor. Únicos valores que hacen posible concebir una sociedad donde la tolerancia, la ternura y la libertad promuevan el florecimiento de la familiaHumana.
La necesidad de superar la grave crisis de convivencia que nos afecta, obliga a propiciar espacios de formación del Ser dentro de la comunidad educativa.
Espacios de dialogo e intercambio a través de los cuales se logre propiciar en los docentes - alumnos - padres - madres - directivas en general, habilidades para la vida que los faculte como personas creativas, solidarias y con unaactitud de apertura y compromiso para desarrollarse como Seres Humanos Equilibrados y que siempre estén dispuestos a aprender y a sacar lo positivo a cada situación o momento crítico de la vida. Ya que necesitamos educar para la vida.
Un análisis rápido de la situación actual del Colegio referente al tema sexualidad, nos arroja lo siguiente:
• Escasa educación y formación sexual
• Bajosniveles de autoestima
• Carencias afectivas
• Falta de acompañamiento de la familia
• Ausencia de diálogo
Con base en esta situación y a partir de la necesidad, se visualizó el proyecto de EDUCACIÓN SEXUAL.
El PROYECTO busca integrar esfuerzos interinstitucionales e intersectoriales para reorientar las acciones en el proceso de formación de docentes y estudiantes en valores y actitudes ante lasexualidad como parte integra y armónica de la vida.
Este proyecto se enmarca dentro de la estrategia Educación Sexual del Ministerio de Educación Nacional, resolución 03353 del 2 de julio de 1993, por el cual se establece el desarrollo de programas y proyectos institucionales de Educación Sexual en la Educación básica del país.
Especificaciones del proyecto
Objetivo General
Propiciar eldesarrollo integral del ser humano y el bienestar mediante la promoción de valores relacionados con el reconocimiento, aceptación y respeto del cuerpo; el desarrollo de la identidad, autoestima y el respeto por el otro, así como fomentar los valores éticos de solidaridad, equidad, convivencia y tolerancia, como parte de la expresión de la sexualidad, guardando el debido respeto que merecen las...
Introducción
La sexualidad está presente a lo largo de la vida de todos los seres humanos. Su desarrollo armónico es fundamental para la formación integral de la persona. Su finalidad es la relación humana, en tanto que contempla dimensiones comunicativas, afectivas, de placer y si es una decisión madura de reproducción. Su desarrollo comprende aspectos biológicos,psicológicos y sociales.
Tradicionalmente la sexualidad se ha reprimido impidiendo la construcción sana, responsable, gratificante, placentera y enriquecedora de la personalidad.
La Educación Sexual debe propiciar la formación de la persona en la autoestima, la autonomía, la convivencia y la salud. Como proceso debe ser dinámica, comunicativa, intencionada y PERMANENTE.
El Colegio debepropiciar un espacio formal para reflexionar acerca de la cultura sexual que en ella se viene dando a manera de códigos ocultos (los juegos, la ropa, las actitudes permitidas y prohibidas, la gestualidad, etc.) con el fín de reconocer las intenciones que han determinado los roles sexuales en la escuela, el trabajo, la pareja y la familia, para construir de manera colectiva mejores formas de relación enque respete las diferencias y que haga posible la vida y el amor.
Justificación
La obligatoriedad de desarrollar proyectos de Educación Sexual en todos los establecimientos educativos del país, a partir de febrero de 1994, nos debe llevar a pensar en el compromiso y participación de todos en la formación del educando, para propiciar en la comunidad educativa los espacios que posibiliten sudesarrollo.
Hacer posible este proceso es sentar las bases para la construcción de un SER HUMANO INTEGRAL, renovado, autónomo, capaz de decidir de manera responsable y de compartir en la interrelación con los demás, sentimientos de afecto, respeto y amor. Únicos valores que hacen posible concebir una sociedad donde la tolerancia, la ternura y la libertad promuevan el florecimiento de la familiaHumana.
La necesidad de superar la grave crisis de convivencia que nos afecta, obliga a propiciar espacios de formación del Ser dentro de la comunidad educativa.
Espacios de dialogo e intercambio a través de los cuales se logre propiciar en los docentes - alumnos - padres - madres - directivas en general, habilidades para la vida que los faculte como personas creativas, solidarias y con unaactitud de apertura y compromiso para desarrollarse como Seres Humanos Equilibrados y que siempre estén dispuestos a aprender y a sacar lo positivo a cada situación o momento crítico de la vida. Ya que necesitamos educar para la vida.
Un análisis rápido de la situación actual del Colegio referente al tema sexualidad, nos arroja lo siguiente:
• Escasa educación y formación sexual
• Bajosniveles de autoestima
• Carencias afectivas
• Falta de acompañamiento de la familia
• Ausencia de diálogo
Con base en esta situación y a partir de la necesidad, se visualizó el proyecto de EDUCACIÓN SEXUAL.
El PROYECTO busca integrar esfuerzos interinstitucionales e intersectoriales para reorientar las acciones en el proceso de formación de docentes y estudiantes en valores y actitudes ante lasexualidad como parte integra y armónica de la vida.
Este proyecto se enmarca dentro de la estrategia Educación Sexual del Ministerio de Educación Nacional, resolución 03353 del 2 de julio de 1993, por el cual se establece el desarrollo de programas y proyectos institucionales de Educación Sexual en la Educación básica del país.
Especificaciones del proyecto
Objetivo General
Propiciar eldesarrollo integral del ser humano y el bienestar mediante la promoción de valores relacionados con el reconocimiento, aceptación y respeto del cuerpo; el desarrollo de la identidad, autoestima y el respeto por el otro, así como fomentar los valores éticos de solidaridad, equidad, convivencia y tolerancia, como parte de la expresión de la sexualidad, guardando el debido respeto que merecen las...
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