NORMAS APA 2012

Normas APA

-American Psychological Association-

Para la Presentación de trabajos
escritos
Por:
María Paulina Pérez Sierra
Comunicadora - Psicóloga

Sexta edición, 2009.
http://www.apastyle.org/index.as
px

Redacción científica

3

Redacción científica
Debe regirse por tres principios básicos:
o claridad,
o precisión
o y brevedad.

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Claves para facilitar la
redacción
Utilizar un lenguajepreciso.
Ejemplo:
Incorrecto: Se tuvo la posibilidad de realizar
talleres reflexivos participativos y entrevistas
individuales a 30 jóvenes estudiantes…
Correcto: Se realizaron talleres reflexivos
participativos y entrevistas individuales a 30
jóvenes estudiantes…

5

Utilizar un lenguaje racional.
Ejemplo:
  Incorrecto: Esta situación de penurias
económicas más las peleas familiares, llevan a
quelos jóvenes busquen otras actividades que
les dejen cumplir sus sueños truncados.
  Correcto: Las dificultades económicas sumadas
a los conflictos familiares llevan a los jóvenes a
buscar otras alternativas y oportunidades de
mejorar su calidad de vida.
6

Cuidar el tiempo de los verbos.
Ejemplo:
Incorrecto: Se recolectó la información a través
de grabaciones en audio, luego se identifican lasinterpretaciones y comprensiones de los
adolescentes.
 
Correcto: Se recolectó la información a través de
grabaciones en audio, luego se identificaron las
interpretaciones y comprensiones de los
adolescentes.

No abusar de los gerundios.
 
Ejemplo:
Incorrecto: De esta manera, encontramos que
envolviendo y protegiendo las fibras nerviosas
hay un material compuesto por proteínas y grasas
llamadomielina, facilitando la conducción…
 
Correcto: Hay un material compuesto por
proteínas y grasas llamado mielina, que envuelve
y protege las fibras nerviosas, y facilita la
conducción…

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Cuidar el uso de los pronombres a lo largo de
todo el artículo.
 
Optar por las construcciones afirmativas en
lugar de las negativas pues son más fáciles de
entender.
 Ejemplo:
Incorrecto: Los niños con déficit deatención
no pueden orientar su atención…
Correcto: Los niños con déficit de atención son
incapaces de orientar….

Cuidar la consistencia o cohesión del texto, que se
relaciona con el mismo tratamiento que se da a un
concepto cuando se cita varias veces en el texto.
Ejemplo
Si un artículo hace referencia a "enfermedades
mentales", debe respetarse este tratamiento a lo
largo del mismo, y evitar lautilización de otros
términos como desórdenes psiquiátricos,
enfermedades nerviosas o trastornos
psicopatológicos.
 

Evitar términos como "los depresivos", "los autistas“;
se recomienda: las personas con diagnóstico de
depresión, los niños con autismo, etc.

Cuidar la coherencia del texto, que se refiere a mantener entre las
diferentes ideas una secuencia lógica que favorezca la
transmisiónclara de las ideas.
Ejemplo
En primera instancia, la epistemología, entendida como el
estudio de las condiciones de posibilidad de la ciencia (Piaget,
1979) o, simplemente, como teoría del conocimiento, …
La posibilidad que tenemos de ubicar las teorías y los métodos
dentro del positivismo, del marxismo, de los diversos tipos de
idealismos, del estructuralismo, del postestructuralismo, etc., da
lugara poner límites a la grandilocuencia y, en consecuencia,…
De esta manera, es evidente que el modo de conocimiento
exitoso en un dominio de la realidad depende para extenderse,
de que los objetos…
En segunda instancia, desde los años 60s y 70s del siglo
pasado, y particularmente bajo la influencia de los pensadores
franceses (George…
 

Formato general

Orden del manuscrito
•
•
•
•
•
•

PortadaCuerpo
Referencias
Tablas
Figuras
Apéndice

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Formato general
• Tamaño carta (21.5 x 28 cm).
• Letra en una fuente legible y de 12 puntos de
tamaño
(Times New Roman).
• Márgenes de 2.54 cm a todos los lados.
• A doble espacio todo el documento (incluso entre los
títulos y el texto).
• Después del punto final de una oración se dejan dos
espacios.
• Alineado a la izquierda (sangría al inicio de...